Livet förr och Nu

I det här temat får du lära dig hur barn levde för 70-100 år sedan. Vi kommer diskutera skillnaden mellan att leva idag och för ungefär 100 år sedan. Vad lekte barnen, hur var det att gå i skolan förr, hur bodde man. Vi kommer även kika på hur det såg ut i Söderhamn förr i tiden samt göra jämförelser med idag.

Lärandemål:

-Kunna göra några jämförelser mellan livet förr och nu

-Kunna berätta något om skolan förr i tiden.

Undervisning

- Vi kommer att se filmer om livet förr som visar hur det var för 100 år sedan.

- Vi kommer att lyssna på berättelser om hur det var att leva för 70- 100 år sedan.

- Vi kommer göra Venn diagram där vi jämför livet förr och nu.

- Vi kommer att läsa texter och svara på frågor om hur livet var förr.

- Vi kommer jämföra betydelsefulla byggnader i Söderhamn förr och nu.

- Vi kommer läsa ur Barbro Sedwalls barnböcker och diskutera skillnader och likheter.

Bedömning:

Vi kommer bedömma din förmåga att:

- göra jämförelser mellan livet förr och nu.

- berätta om hur skolan var förr i tiden

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

Centralt innehåll

• Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.

Kriterier

• Eleven gör då enkla jämförelser mellan livet förr och nu utifrån människors berättelser och olika skildringar.
• Eleven kan undersöka hemortens historia och ger då exempel på människors levnadsvillkor under olika perioder.