👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Alles Deutsch 8 Kapitel 1-2
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/alingsas/gustavadolfssonskolan/gustavadolfssonskolan_gua06ty2/6022646282_3f81a591-ee4e-44f4-9a5e-30cdd0b80aa1.png
Skapad 2020-08-25 12:46
i Gustav Adolfsskolan Alingsås
unikum.net
Grundskola
F
Moderna språk - språkval
I det här kapitlet tränar du på ord och uttryck som har med sommar och semester att göra. Du lär dig också att böja svaga verb i perfekt.
Innehåll
A. Meine Sommerferien
v.35 glosor
https://glosor.eu/ovning/ak-8-kapitel-1-sommer-sonne-und-freiheit.9829646.html
v.36 dialog
B. Sonjas Blog
v.37 glosor
https://glosor.eu/ovning/kapitel-1b-sonjas-blog.9861091.html
C. Feriencamps
v.40 glosor Starka verb del 1
https://glosor.eu/ovning/starka-verb-1-10.9992857.html
Uppgifter
-
Übung A5 Im Restaurant
-
Eine Fotocollage s.62 Övningsboken
-
Glosor v.48
-
Drei Plätze
-
Övningsbok s.28 Schreib mal- Am Fahrkartenschalter
-
C3 Schreib mal Übungen s.22
-
Online spel för språkträning
-
Meine Sommerferien
Matriser
Moderna språk Lgr11 (grundmatris)
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
|
Förstå tal
|
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Eleven kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
|
Förstå text
|
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Eleven kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
|
Formulera sig skriftligt
|
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
|
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
|
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
|
|
Uttrycka sig muntligt
|
I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
|
I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar.
|
I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
|
|
Uttrycka sig skriftligt
|
I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
|
I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar.
|
I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
|
