Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Forntiden

Skapad 2020-08-25 14:09 i Heby skola F-6 Heby
Forntiden
Grundskola 3 SO (år 1-3) Svenska som andraspråk Svenska
Under höstterminen kommer du att lära dig mer om forntiden och hur de första människorna i Sverige levde. Vi kommer arbeta med de olika tidsåldrarna; istiden, stenåldern, bronsåldern och järnåldern.

Innehåll

 

Under tema forntiden så kommer vi att arbeta både teoretiskt och praktiskt.

 

Dina mål

Du ska kunna;

  • beskriva vad som är speciellt för de olika tidsåldrarna (stenålder, bronsålder och järnålder).
  • berätta om olika spår från forntiden (stenålder, bronsålder och järnålder).

 

Så här skall du arbeta

 Du kommer att;

  • arbeta praktiskt
  • lyssna på genomgångar
  • få se på film
  • läsa fakta om de olika tidsåldrarna
  • skriva fakta om de olika tidsåldrarna
  • skapa en forntidsby utifrån en given tidsålder.

 

Vi kommer att bedöma

Genom att följa ditt arbete med "Forntiden" kommer vi bedöma din förmåga att:

  • beskriva vad som är speciellt för de olika tidsåldrarna (stenålder, bronsålder och järnålder).
  • berätta om olika spår från forntiden (stenålder, bronsålder och järnålder).
  • använda dina kunskaper vid bygget av en forntidsby utifrån en given tidsålder.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
    SO
  • använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.
    SO
  • Centralt innehåll
  • Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras
    Sv  1-3
  • Tidsbegreppen stenålder, bronsålder och järnålder.
    SO  1-3
  • Hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck.
    SO  1-3
  • Berättelser om gudar och hjältar i antik och nordisk mytologi och hur man kan se på dem i vår egen tid.
    SO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Dessutom beskriver eleven hur man kan iaktta spår av forntiden i naturen och i språkliga uttryck.
    SO   3
  • Eleven kan även beskriva delar av människans tidiga historia genom att ge exempel på människors levnadsvillkor och några viktiga händelser.
    SO   3
  • Vidare kan eleven i viss utsträckning använda tidslinjer och några olika tidsbegrepp för att ange händelser i tid.
    SO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: