Terminsplanering år 7

Den här terminen kommer vi att starta med ett arbetsområde som heter förvaring. Uppgiften är att framställa ett föremål som kan vara en kasse, väska, pennfodral eller något annat som du har behov av. På ditt föremål ska det finnas någon form av dekoration i valfri textil teknik. När du är klar med det första arbetsområdet kommer du att få välja att arbeta med ett valfritt slöjdprojekt.

 

Syfte

- Att genomföra olika slöjdprojekt från idé till färdig produkt

-Att arbeta med olika textila tekniker

- Att träna på att följa en arbetsbeskrivning

Period

Hela terminen

Arbetssätt

- Introduktion

-Idéarbete, planering

- Praktiskt arbete varvas med genomgångar

- Utvärdering, reflektion

Bedömning

-Idéarbete

-Skiss och idéarbete

-Arbetsprocessen

-Hur redskap och maskiner används

-Framställning

Utvärdering, reflektion

Terminsplanering ht 20222 åk 7

V 30	Introduktion till terminens arbete. Presentation av arbetsbok i slöjd.
V31	Planering av eget slöjdprojekt. Tema förvaring
V32	Praktiskt arbete
V33	Praktiskt arbete
V34	Praktiskt arbete
V35	Praktiskt arbete
V36	Praktiskt arbete
V37	Praktiskt arbete
V38	Planering valfritt eget arbete
V39	Praktiskt arbete
V40	Praktiskt arbete
V41	Praktiskt arbete
V42	Praktiskt arbete
V43	Praktiskt arbete
V44	Höstlov
V45	Praktiskt arbete
V46	Praktiskt arbete
V47	Praktiskt arbete
V48	Praktiskt arbete
V49	Praktiskt arbete
V50	Praktiskt arbete
V51	Utvärdering

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, skapade såväl med som utan digitala verktyg.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning samt reflektion över arbetsprocessen och resultatet. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
• Undersökande av olika material och hantverkstekniker utifrån deras kombinations- och konstruktionsmöjligheter.
• Jämförelser mellan olika slöjdmaterial utifrån deras kvalitet och påverkan på miljön, till exempel mellan natur- och konstmaterial, förnybara och icke förnybara material.