Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Orientera PP

Skapad 2020-08-25 15:49 i Blackebergsskolan Stockholm Grundskolor
Grundskola F – 6 Idrott och hälsa
I det här arbetsområdet lär du dig att orientera, hitta rätt och passa en karta, både på skolgården och i skogen!

Innehåll

Förmåga:
Att orientera sig i närmiljön och enkla kartors uppbyggnad. Begrepp som beskriver rumsuppfattning. (åk 1-3)

Att orientera sig i den närliggande natur- och utemiljön med hjälp av kartor. Kartors uppbyggnad och symboler (åk 4-6)

Undervisning:

Orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor, tips på olika aktiviteter:

  • Kartans färger och dess betydelse, att kartan är en beskrivning av verkligheten, symboler
  • Bildorientering i närmiljön
  • Stjärnorientering
  • Tipspromenader med kartpassning
  • Följa spår i en motionsslinga 
  • Stjärnorientering med symboler
  • Skattjakten
  • Temadag orientering i skogsmiljö, tex. Råcksta träsk

Delar kan komma att genomföras såväl inomhus som utomhus.

Vad som kommer att bedömas:

Eleven...

Åk 1-3

  • förstår kartors uppbyggnad och funktion
  • tar till sig instruktionerna till aktiviteterna och genomför dem
  • utläser det som bilder eller kartan visar
  • använder sig av enkla kartor för att orientera sig

Åk 4-6

  • genomför aktiviteten med hjälp av en karta
  • kan utläsa det som kartan visar och hittar kontrollerna
  • förstår kartors uppbyggnad och funktion
  • förstår innebörden av symboler och hur de kan användas

Hur elevens förmåga kommer att bedömas:

Orientering i närmiljön, hitta rätt kontroller med hjälp av karta.

Teori symboler, inlämningar, kahoot, deltagande och samarbete.

Moment bedöms såväl skriftligt som muntligt.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
    Idh
  • genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och
    Idh
  • Centralt innehåll
  • Att orientera sig i närmiljön och enkla kartors uppbyggnad. Begrepp som beskriver rumsuppfattning.
    Idh  1-3
  • Att orientera i den närliggande natur- och utemiljön med hjälp av kartor, såväl med som utan digitala verktyg. Kartors uppbyggnad och symboler.
    Idh  4-6
  • Kunskapskrav
  • Dessutom kan eleven med viss säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor.
    Idh  E 6
  • Dessutom kan eleven med relativt god säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor.
    Idh  C 6
  • Dessutom kan eleven med god säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor.
    Idh  A 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: