HT 2020

HT 2020, musikklass på Roslagsskolan.

VI jobbar med er föreställning. Parallellt med detta väljer ni att jobba med komposition/låtskrivning/skapande eller med er musikhistoriauppsats. Detta fortsätter under våren.

Läroplanskopplingar

Syfte

• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
• skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och
• analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Centralt innehåll

• Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform med genretypiska musikaliska uttryck.
• Gehörsmusicerande efter musikaliska mönster i olika genrer.
• Musikskapande i olika genrer, till exempel visor, ljudkompositioner och låtar.
• Musikalisk gestaltning där olika uttrycksformer kombineras.
• Hur rösten kan varieras i flerstämmiga, vokala uttryck i olika genrer.
• Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för spel i olika ton- och taktarter.
• Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers, refräng och ackord som byggstenar för att musicera och komponera musik i olika genrer och med varierande instrumentation.
• Musiksymboler och notsystem, noter, tabulatur, ackordbeteckningar och grafisk notation.
• Digitala verktyg för musikskapande, inspelning och bearbetning.
• Ljudets och musikens fysiska, tanke- och känslomässiga påverkan på människan. Musikens funktion för att markera identitet och grupptillhörighet i olika kulturer, med fokus på etnicitet och kön.
• Hur musik används i olika medier, till exempel i film och datorspel.
• Konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika epoker. Framväxten av olika genrer samt betydelsefulla tonsättare, låtskrivare och musikaliska verk.

Uppgifter

Musik: individuell skapandeuppgift

Publicera din musik!.pdf

Här finns info om hur ni publicerar (välj olistat om ni inte vill att det ska vara sökbart).

Låtskrivning och skapande 9H.pdf

Lämna sedan länk till låten som kommentar i Unikum.

Det går också att publicera på Soundcloud direkt från Garageband: https://support.apple.com/sv-se/guide/garageband/gbnd1208f4df/mac

Elsas Elbasmapp

Alla plankningar är inte helt hundra, men borde räcka som avistamaterial. På med inspelning, upp med noterna och öva!

Arpeggion: dessa är flyttbara - du kan flytta runt mönstren, så lär dig hur "formen" på arpeggiot ser ut, samt dess formel.

1= grundton (prim), 3= durters (stor ters), b3= mollters (liten ters), 5=kvint (ren kvint), #5=plusfemma (överstigande kvint), b5=minusfemma (förminskad kvint), 7=majsjua (stor septim/septima), b7=dominantsjua/liten sjua (liten septim/septima).

Arpeggion (elbas).pdf

Dance Macabre (elbas).pdf

I believe in You (elbas).pdf

Muhammed Goes To New York pt 2 (elbas).pdf

Otherside (elbas).pdf

Running with the Wolves (elbas).pdf

Top of the World (elbas).pdf

Ensemble

Toxic Chart - Full Score.pdf

Toxic Elbas - Full Score.pdf

Toxic Elgitarr.pdf

Toxic Synthstråk.pdf

Toxic Trumset - Full Score.pdf

Musikhistoriauppgift

Läs uppgiften noggrant och ta hjälp av stödmaterialet. Kolla gärna videon och fundera på vad som särskiljer en genrer från en annan.

Musikhistoriauppgift 9H.pdf

Modern Musikhistoria 1960-1980 Del 1 ENGLAND.pdf

Modern Musikhistoria 2000-2019.pdf

Modern Musikhistoria 1800-1930.pdf

Modern Musikhistoria 1930-1960.pdf

Modern Musikhistoria 1960-1980 Del 2 USA.pdf

Modern Musikhistoria 1980-2000.pdf