Svara på frågorna efter läsning<ol><li> Vad händer i naturen när människorna inte längre jagar eller på andra sätt begränsar djurlivet?Hur förändras åkermark och skogsmark? Vet du något ställe på jorden som blivit &quot;Lämnat&quot;?(Här tänker vi på Tjernobyl och Fukushima men även på äldre torp och gårdar på landsbygden i Sverige). </li><li>Vilken låt hade du saknat allra mest om du inte längre hade tillgång till någon musik alls?</li><li>Varför blir inte Ella glad för mobilladdaren?</li><li>Citat&quot; Det är en sån knäpp kombination av allt: paljettklänning och dunjacka och jeans och smink och pennlampa. Ändå är hon just nu så fin. Finare än jag sett henne förut. Jag tror att hon är lycklig. Just den här stunden är liten ö, ett gömställe mellan allt som vi minna och som vi borde och som vi måste och som vi vill glömma&quot;(s.177) Hur tänker Ella och Hedvig när de gjorde detta? Vilka affärere hade du velat besöka i samma situation?</li></ol>

Kap 17/18

1. Dela ett papper på mitten. På den ena sidan skriver du saker som talar för att de ska stanna kvar på gården. På den andra sidan skriver du saker som talar för att de bör ge sig ut och se hur det står till. 2. Samtal i grupp: Berätta om lukter som har minnen kring.Berätta dagisminnen för varandra.

Kap 13/14(s.126-146)

Svara på frågorna efter läsning<ol><li> Varför tror du att Hedvig hänger tillbaka Ludvigs jacka?</li><li>Vad ska man tänka på när man går vilse ?</li><li>Vad gjorde Hedvigs utflykt för nytta? Vad tror du Ella hade tänkt med Hedvig var borta ?</li><li>Har du haft en katt som fått ungar?Berätta?</li></ol>

Kap15/16 (s.147-160)

Lyssna på kapitel 10 och 11 i boken en sekund i taget. Fundera och svara sedan på följande frågor: 1. Citat &quot;Precis så säger hon: stället vi ska till. Det låter konstigt, men jag frågar inte. För var är hemma nu?&quot; s. 99. Fundera över vad som gör något till hemma och skriv ned ditt svar. 2. Hur hanterar Hedvig och Ella sin sorg och allt de är med om? Hur tror du att du skulle hantera en stor sorg/tragedi eller denna situation? 3. Citat &quot;Jag vill ha en avstängningsknapp för tankar&quot; s. 102. Har du någo gång tänkt så? 4. Var skulle vi få mat och saker ifrån om vi inte hade affärer?5. Citat &quot; Det är bara att inse att toapapper inte är det viktigaste här i livet&quot; Vad tänker du om det? Vad tänker du om att många människor hamstrat toapapper under coronakrisen?

Kap:10/11

Svara på:<ol><li> Vad skulle du säga är viktigt för Hedvig respektive Ella? Vad har de för utmärkande egenskaper?</li><li>Tänk en stund. Vilka minnen är de bästa? Du behöver inte berätta för någon, bara tänk dem. Har du några speciella foton i din mobil?</li><li>Resonera kring meningen: &quot; Men det är så enkelt att vara värdelös. Om ingen förväntar sig något av mig behöver jag aldrig kunna något&quot; (s.83) Hur får olika människor en att känna sig?</li></ol>

Kap.9 (s.83-96)

<ol><li> Citat&quot;Synd?Om mig? Är du inte klok! Det är ju dig det är synd om. Du kommer att bli så besviken. Du kommer inte att orka leva ju!&quot; </li></ol>&quot;Hon stirrar på mig, så säger hon långsamt:Om ma inte hoppas, det är då man inte orka leva,Hedvig&quot;s.124Ella och Hedvig har olika tankar om framtiden, vem håller du med?

Kap 12 (s.119-125)

Skriv ned dina svar i samma dokument som du har skrivit i och svarat på de andra frågorna. Kapitel 8, s. 69-82 1. Fotspår i leran. Fundera på vem det kan vara. 2. Senare i kapitlet får vi veta vad Hedvig tycker om hennes och Ellas möte. Vad tror du att Ella skulle berättat om mötet? Skriv! 3. Hedvig valde landet och Ella staden från början. Fundera på för och nackdelar. 4. Vad tror ni kommer hända med Hedvig och Ella? Flyttar de ihop? Hur kommer det att gå?

Kapitel 8 "En sekund i taget"

Uppgift:Skriv datum och antal sidor du har läst/lyssnat på (underrubrik). 1. Skriv en kort sammanfattning av det du har läst/lyssnat på. Vad hände? Vilka karaktärer handlade texten om och vad kan du berätta om dem?2. Frågor som har dykt upp under lyssningen/läsningen. Vad undrar du nu när du har läst/lyssnat? Är det något som är oklart? Är det något du vill/behöver veta?3. Egna reflektioner/tankar/kopplingar. Vad tänker du på när du läser/lyssnar? Kan du koppla det du har läst/lyssnat på till dig själv eller till andra i din omgivning? Kan du koppla det till något annat du läst/lyssnat eller något som sker i samhället/världen?

Efter att lyssna på kap.6-7 

Kapitel 2, s.13-22 -Vilka tjugo saker skulle du vilja ta med dig? Kapitel 3, s. 23-32 -Diskutera överlevnadsstrategier. Ex utan el, i skogen... -Hedvig funderar mycket på om hon håller på att bli knäpp, är hon normal? Vad är &quot;normalt&quot;? Kan det förändras? -Att inte ha någon som bestämmer över sig. Är det skönt eller är det jobbigt? -När kan man kontrollera sina tankar? Går det? Kapitel 4, s. 33-41- Sammanfatta kort kapitel 4. - &quot;Det är skönt att få ha sönder. Det skulle vara skönt att råka skära sig&quot; varför tänker Hedvig så? - Hur gör man utan el? Utan kylskåp? Extra: Ta reda på hur man gjorde förr för att maten inte skulle bli dålig. Hur klarade man sig utan kylskåp och frys? kanske kan du fråga din hemkunskapslärare?Kapitel 5, s. 42-51- Sammanfatta kort kapitel 5. - Hedvig är stolt över lagningen av fönstret. Vad tycker du att hon mer borde vara stolt över?

Frågor till kapitel 2,3,4 och 5

Vi kommer att arbeta med korta, riktade skrivuppgifter som ska skrivas i ett word-dokument och delas med mig. Dokumentet ska heta &quot;En sekund i taget&quot;. Vi fokuserar nu på att skriva både person- och miljöbeskrivningar. Se bifogade dokument!<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="skrivuppgift-personbeskrivning(2).docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_7c28/1600194144142_skrivuppgift-personbeskrivning(2).docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_7c28/1600194144142_skrivuppgift-personbeskrivning(2).docx" title="skrivuppgift-personbeskrivning(2).docx" >skrivuppgift-personbeskrivning(2).docx</a></div>Är man t.ex. sjuk eller ledig så kan man alltså arbeta med den här uppgiften hemifrån och jag kan följa elevernas skrivutveckling samt ge feedback i dokumentet. För mer information, se i bifogat dokument här nedan eller maila mig på följande adress: hanan.saifeddin@lillaedet.se<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="miljobeskrivning.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_7c28/1598871805632_miljobeskrivning.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/lillaedet_7c28/1598871805632_miljobeskrivning.docx" title="miljobeskrivning.docx" >miljobeskrivning.docx</a></div>

V. 37-41

Kapitel 1, s. 5-13 Läs de två första sidorna. Vad tycker du om boken? Vad ger den för känsla? Sammanfatta det du läst. Samtala om pandemier. Jämför med ex. digerdöden, fågelinfluensa, aids, smittkoppor, spanska sjukan… &quot;Katastrofer är inte tysta&quot; vilken bild har du av katastrofer, vad har du fått den ifrån?

En sekund i taget

Matriser i planeringen

Uppgifter