Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Svenska, Svenska som andraspråk

·

Årskurs:

5

Beskrivande text år 5

Serresjöskolan F-6, Trelleborg - slutgallrad · Senast uppdaterad: 26 augusti 2020

Beskrivande text om fågel eller växt/djur i Östersjön i samarbete med biologin.

 Vi samlar fakta om fåglar i allmänhet och om en fågelart enskilt i en sexfältare på biologin alt. vattenväxt/djur i Östersjön. Sökning av information enskilt och tillsammans. Vi skriver sedan en beskrivande text utifrån vår sexfältare. Vi arbetar med kamratrespons av texten. Källkritik om våra källor vi använt.

Bedömning:

Beskrivande text om en fågel/växt/djur samt källkritik.

Tidsplan / Lektionsplanering:

ht 20 v. 34-38

Begreppslista:

Begrepp

Rubrik

Klassificering

Utseende/kännetecken

Förekomst

Föda

Livscykel

Källor

 

 

 

 

 

 

Läroplanskopplingar

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

söka information från olika källor och värdera dessa.

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Texter som kombinerar ord, bild och ljud, till exempel webbtexter, spel och tv-program. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.

Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad, typiska språkliga drag samt deras ord och begrepp.

Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.

Eleven kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation.

I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet.

Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från ett avgränsat urval av källor och för då enkla resonemang om informationens användbarhet.

Sammanställningarna innehåller enkla beskrivningar, egna formuleringar och viss användning av ämnesspecifika ord och begrepp.

Dessutom kan eleven ge enkla omdömen om texters innehåll och språk och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet och kvalitet på ett i huvudsak fungerande sätt.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback