Under hösten 2020 arbetar vi kring dessa centrala begrepp:

• Bergskedjor
• Skogsområde
• Låglandsområde
• Klimat
• Storstäder i Europa
• Havsströmmar
• Hav i Europa
• Länder i Europa

Hur: 

Vi ser faktafilmer, läser faktaböcker(Koll på Europa), har diskussionsgrupper, gör temaarbeten och har helklassdiskussioner.

Bedömning:

Eleverna kommer att redovisa sina kunskaper genom aktiva diskussioner, prov, egna temaarbeten samt genom skriftliga instuderingsfrågor.

• Centralt innehåll
• Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.

  Ge  4-6
• Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.

  Ge  4-6
• Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.

  Ge  4-6
• Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.

  Ge  4-6
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

  Ge  4-6
• Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.

  Ge  4-6
• Ojämlika levnadsvillkor i världen, till exempel olika tillgång till utbildning, hälsovård och naturresurser samt några bakomliggande orsaker till detta. Enskilda människors och organisationers arbete för att förbättra människors levnadsvillkor.

  Ge  4-6