Läsa böcker

Att läsa väcker nyfikenheten och lusten att lära. Böcker stimulerar fantasin och är en källa för den språkliga utvecklingen.

Bakgrund

Böcker, läsning, sagor och berättelser är en källa för den språkliga utvecklingen. Våra små barn på Labolina är alla nybörjare på svenska språket, oavsett bakgrund. 

Syfte

Vi vill ge alla barn de bästa möjligheter att utveckla språket. Ett sätt är att läsa böcker, prata om bilderna och fantisera om vad som händer sen? Då kan de ta med sig erfarenheterna från böckerna ut i den fria leken. Med fler ord i vokabulären blir det lättare för barnen att kommunicera med varandra.

Metod

• Vi lånar böcker på biblioteket, byter ut dem med 1-2 månaders mellanrum.
• Vi kommer att ha olika svårighetsgrad på böckerna. Allt från pekböcker till böcker med lite eller mycket text.
• Varje dag efter lunch läser vi en bok för de barn som inte sover. Då sitter vi tillsammans i soffan, läser boken och pratar om bilderna.
• Böckerna finns synliga på väggen vid den fria leken. Det barn som vill får ta en bok och sätta sig i soffan eller på golvet och bläddra i den. I möjligaste mån sätter sig en pedagog och läser med barnet.
• Vi uppmuntrar barnen att välja att titta i böcker. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
• fantasi och föreställningsförmåga,