Klockan

Träna både analoga och digitala klockan. Ni har tränat och upprepat hel, halv, kvart, tjugo och tio minuter i klockan. Vi har även börjat titta på när klockan är fem över, 25, 35 och 55.

Vi har arbetat med den analoga klockan. Eleverna har upprepat och tränat på klockans hel, halv, kvart, tjugo, tio i och över. Eleverna har i expertgrupper pratat ihop sig om sina kunskaper om klockan och lärt varandra om varsin del.

Eleverna har därefter arbetat med den digitala klockan och tränat på att förstå hur den fungerar på för och eftermiddag.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.

Uppgifter

Klocktest

Eleverna har visat sina kunskaper om tiden genom att förklara vad klockan är i ett klocktest.