<h1>M&aring;let med undervisningen &auml;r att...</h1>
Utveckla den begreppsliga f&ouml;rm&aring;gan:
*Ut&ouml;ka sitt ordf&ouml;rr&aring;d med nya ord och begrepp som r&ouml;r temat.
&nbsp;
Utveckla analysf&ouml;rm&aring;gan:
* kunna&nbsp;j&auml;mf&ouml;ra och se likheter och olikheter mellan olika djur
* uppt&auml;cka samspelet i naturen
&nbsp;
Utveckla f&ouml;rm&aring;gan att kommunicera:
* kunna skriva en faktatext om insekter, med hj&auml;lp av en fyrf&auml;ltare.
* f&ouml;r sina klasskamrater muntligt kunna redovisa sitt arbete om ett djur
&nbsp;
&nbsp;
<h1>&nbsp;S&aring; h&auml;r ska vi arbeta...</h1>
Eleverna ska f&aring; undervisning om:
* djurens utvecklingsstadier
* djuraters specifika utseende
* djurens livsmilj&ouml;
* djurs anpassning till olika &aring;rstider
&nbsp;
Vi tr&auml;nar den begreppsliga och kommunikativa f&ouml;rm&aring;gan n&auml;r vi samtalar, resonerar och skriver v&aring;ra faktatexter.&nbsp;
<div class="col-sm-12">&nbsp;</div>
&nbsp;
&nbsp;
Eleverna kommer vara aktiva i praktiskt arbete samt s&ouml;ka kunskap p&aring; egen hand.
&nbsp;
Aktiviteter:
Vi kommer att:
* se filmer om olika djur
* s&ouml;ka litteratur i v&aring;rt bibliotek
* leta fakta med hj&auml;lp av internet
* skriva faktatexter
* muntliga redovisningar f&ouml;r varandra
<h1>Vi kommer bed&ouml;ma p&aring; vilket s&auml;tt du...</h1>
* kan skriva en faktatext med hj&auml;lp av fyrf&auml;ltarens nyckelord
* kan anv&auml;nda ord och begrepp i samtal och vid redovisning av ett djur
* kan sortera djur i olika djurarter
&nbsp;
&nbsp;
<div class="row">
<div class="col-sm-12">&nbsp;</div>
</div>
<div class="row">&nbsp;</div>

Bild

NO (år 1-3)

Svenska

Svenska som andraspråk

mall för att underlätta skapandet av planeirngar.

Våra vanligaste djurarter

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor. 

Våra vanligaste djurarter

Matriser i planeringen

Uppgifter