Våra vanligaste djurarter

Vi ska öka våra kunskaper om våra vanligaste djurarter: däggdjur, fåglar, fiskar och insekter.

Målet med undervisningen är att...

Utveckla den begreppsliga förmågan:

*Utöka sitt ordförråd med nya ord och begrepp som rör temat.

Utveckla analysförmågan:

* kunna jämföra och se likheter och olikheter mellan olika djur

* upptäcka samspelet i naturen

Utveckla förmågan att kommunicera:

* kunna skriva en faktatext om insekter, med hjälp av en fyrfältare.

* för sina klasskamrater muntligt kunna redovisa sitt arbete om ett djur

 Så här ska vi arbeta...

Eleverna ska få undervisning om:

* djurens utvecklingsstadier

* djuraters specifika utseende

* djurens livsmiljö

* djurs anpassning till olika årstider

Vi tränar den begreppsliga och kommunikativa förmågan när vi samtalar, resonerar och skriver våra faktatexter. 

 

Eleverna kommer vara aktiva i praktiskt arbete samt söka kunskap på egen hand.

Aktiviteter:

Vi kommer att:

* se filmer om olika djur

* söka litteratur i vårt bibliotek

* leta fakta med hjälp av internet

* skriva faktatexter

* muntliga redovisningar för varandra

Vi kommer bedöma på vilket sätt du...

* kan skriva en faktatext med hjälp av fyrfältarens nyckelord

* kan använda ord och begrepp i samtal och vid redovisning av ett djur

* kan sortera djur i olika djurarter

 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

Centralt innehåll

• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.

Kriterier

• Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.