Eklandaskolan läsåret 20/21 Årskurs 1 Tidsperiod v 36-43

Arbetsområde

Mål och riktlinjer

Syfte

Centralt innehåll

Kunskapskrav och bedömning

Du ska efter avslutat tema : 

• kunna ge exempel på några enkla trafikregler. 
• kunna höger och vänster
• veta vilken sida du ska gå och cykla på. 
• veta hur du ska gå över en trafikerad väg. 
• veta varför vi behöver trafikregler. 
• kunna berätta om några platser som kan vara farliga i trafiken. 
• vara delaktig i en enkel undersökning. 
• dokumentera hur klassen tar sig till skolan med ett stapeldiagram. 

Begrepp du ska kunna: 

• trafik 
• regler 
• stapeldiagram

Arbetssätt

• Samtala
• se filmer
• sjunga
• bilduppgifter
• undersöka 
• trafikpromenader

Utvärdering/reflektion

• Centralt innehåll
• Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information, såväl med som utan digitala verktyg.

  SO  1-3
• Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.

  SO  1-3
• Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang.

  SO  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas.

  SO   3
• Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken.

  SO   3
• Eleven kan också söka information om samhället och naturen genom enkla intervjuer, observationer och mätningar, och göra enkla sammanställningar av resultaten så att innehållet klart framgår.

  SO   3