Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
7 - 9
Domnarvets skola, Borlänge · Senast uppdaterad: 4 mars 2024
I detta arbetsområde kommer du att möta olika texttyper inom sakprosa bla nyhetsartikel, reportage, insändare och referat. Arbetsområdet syftar till att ge dig fördjupade kunskaper i hur man förmedlar information, bearbetar text och tar till sig viktig information. Vilken information vill journalisten förmedla? I vilket syfte vill journalisten förmedla informationen. Hur kan informationen användas?
Mål:
- Formulera sig och kommunicera i tal och skrift.
- Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang. Ur: Lgr 22
Centralt innehåll
Arbetsområdets mål: (Vad du ska ha lärt sig)
Du ska efter genomfört arbetsområde kunna redogöra för struktur och uppbyggnad för en nyhetsartikelartikel, debattartikel/Insändare, ett reportage och ett referat. Du ska också skriva egna texter motsvarande de ovan angivna texttyperna. Du ska också kunna redogöra för vad begreppet sakprosa innebär.
Arbetsområdets innehåll:
I detta arbetsområde kommer du att möta olika texttyper inom sakprosa bland annat nyhetsartikel, reportage, insändare och referat. Arbetsområdet syftar till att ge dig fördjupade kunskaper i hur man förmedlar information, bearbetar text och tar till sig viktig information. Vilken information vill journalisten förmedla? I vilket syfte vill journalisten förmedla informationen. Hur kan informationen användas?
Material:
Detta arbetsområde använder diverse olika texter med uppgifter till som sammanställts i ett arbetshäfte. Du kommer också att använda dig av tidningar.
Metod:
Du kommer att arbeta både individuellt och i grupp. Du kommer att arbeta med att läsa olika texter samt träna dig i att skriva texter inom de olika texttyperna nyhetsartikel och insändare.
Examination:
Du ska vara aktivt deltagande i lektionsarbetet. Du visar din förmåga att anpassa ditt skrivande till olika syften och mottagare genom att skriva olika typer av texter (en för varje texttyp) som lämnas in för bedömning.
Innehåller inga läroplanspunkter