Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Novell ht-20

Skapad 2020-08-27 08:41 i Brunnsåkersskolan Halmstad
Grundskola 7 – 9 Svenska
I detta arbetsområde får du veta vad en novell är, hur du skriver en novell, hur du skriver gestaltande, vad berättarperspektiv är, vad en konflikt kan vara i en novell samt om tempus i dåtid

Innehåll

SYFTE

Under detta arbetsområde ges du förutsättningar att utveckla din förmåga att:

  • Urskilja språkliga strukturer, d v s skriva i genren novell.
  • Formulera dig i skrift, d v s skriva en novell så att innehållet tydligt framgår och följa språkliga normer.
  • Ge omdömen om texters innehåll och uppbyggnad.

 

ARBETSSÄTT

Du får ta del av genomgångar om genren novell. Vi tränar tillsammans på gestaltande beskrivningar, konflikt, vändpunkt och slut, berättarperspektiv, inre monolog samt språkets normer och uppbyggnad. Mycket? Vi tar en sak i taget... Vidare gör du en planering för din egen novell och du ser till att få feedback på den innan du börjar skriva. Under tiden du skriver, i Word, ber du om respons från Ulrika så att du vet om du är på rätt väg. Du bearbetar din text utifrån den respons du fått från Ulrika och när du är klar lämnar du in i Teams/svenska.

 

BEDÖMNING

Du mailar in din färdiga novell i Teams senast fredag 11 september.

 

 

 

Uppgifter

  • Novell ”In medias res” svara på frågorna till texten

  • Novellanalys av texten Mod

Matriser

Sv
Novell

Innehåll
Dina tankegångar framgår.
Dina tankegångar framgår tydligt.
Dina tankegångar framgår tydligt.
Förmågan att gestalta
Din novell innehåller enkla gestaltande beskrivningar av personer och miljöer och händelser.
Din novell innehåller utvecklande gestaltande beskrivningar av personer och miljöer och händelser.
Din novell innehåller välutvecklande gestaltande beskrivningar av personer och miljöer och händelser.
Novellkurva
Novellen har en enkel spänningskurva.
Novellen har en förhållandevis komplex spänningskurva.
Novellen har en komplex spänningskurva.
Tema
Du behandlar ämnet för din novell på ett enkelt sätt.
Du behandlar ämnet för din novell på ett utvecklat sätt.
Du behandlar ämnet för din novell på ett välutvecklat och nyanserat sätt.
Meningsbyggnad
Texten är i huvudsak sammanhängande och har enkel textbindning. Du har ett berättarperspektiv som fungerar.
Texten är sammanhängande och har utvecklad textbindning t.ex. är det lätt att följa när du växlar mellan berättande, dialog och inre monolog. Du har ett relativt väl fungerande berättarperspektiv.
Texten är sammanhängande och har utvecklad textbindning t.ex. är det lätt att följa när du växlar mellan berättande, dialog och inre monolog. Du har ett väl fungerande berättarperspektiv.
Ordval
Ordvalet är enkelt.
Ordvalet är varierat.
Språket är varierat, träffsäkert och lyfter texten.
Tempus
Tempus fungerar i huvudsak.
Tempus fungerar relativt väl.
Tempus fungerar väl.
Stavningsregler
Du följer i huvudsak normer för stavning, stor bokstav, punkt, komma och andra skiljetecken.
Du följer relativt väl normer för stavning, stor bokstav, punkt, komma och andra skiljetecken.
Du följer väl normer för stavning, stor bokstav, punkt, komma och andra skiljetecken.
Förmågan att ge respons
Du kan ge enkla omdömen om andras texter.
Du kan ge utvecklade omdömen om andras texter.
Du kan ge välutvecklade och nyanserade omdömen om andras texter.
Förmågan att bearbeta
Om du fått respons på din text kan du bearbeta och förbättra den på ett i huvudsak fungerande sätt.
Om du fått respons på din text kan du bearbeta och förbättra den på ett relativt väl fungerande sätt.
Om du fått respons på din text kan du bearbeta och förbättra den på ett väl fungerande sätt.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: