Akvarell i naturen

Vi ska se på bilder som visar blommor målade i akvarell. Sedan ska vi gå utomhus och eleverna ska leta efter en egen blomma att måla av.

Eleverna ska noggrant se på hur den blomman de valt ser ut. Efter det får man skissa (frivilligt) och sedan göra sin egen blommakvarell. Vi ska också fundera på hur man gör bakgrunden och på hur man använder akvarellfärgerna.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
• Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.
• Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
• Informativa bilder, till exempel läroboksbilder och hur de är utformade och fungerar.
• Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder.