Lokal pedagogisk planering SO
&aring;k 3 Strand&auml;ngsskolan 20/21
Syfte/L&aring;ngsiktiga m&aring;l: Eleven ska kunna g&ouml;ra analyser om omv&auml;rlden med hj&auml;lp av kartor och nyhetsmedia. Eleven ska &nbsp;kunna g&ouml;ra j&auml;mf&ouml;relser mellan olika platser och levnadsvillkor. Eleven ska f&aring; historiska kunskaper och en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r nutiden. F&ouml;rm&aring;gor i fokus:
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; F&ouml;rm&aring;ga att reflektera
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; F&ouml;rm&aring;ga att resonera
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; F&ouml;rm&aring;ga att skilja mellan fakta och v&auml;rderingar
Centralt inneh&aring;ll: Jordgloben och kartan Forntiden Aktuella samh&auml;llsfr&aring;gor  
Konkretisering av m&aring;len: G&ouml;ra enkla j&auml;mf&ouml;relser mellan livet f&ouml;rr och nu samt beskriva delar av m&auml;nniskans tidiga historia. G&ouml;ra enkla unders&ouml;kningar av omv&auml;rlden samt kunna framf&ouml;ra synpunkter, ge kommentarer och st&auml;lla fr&aring;gor. Bed&ouml;mning: Du visar att du kan reflektera, resonera och skilja mellan fakta och v&auml;rderingar.
Bed&ouml;mningsverktyg: Muntlig kommunikation samt Lp 11
Genomf&ouml;rande: L&auml;sa och tolka faktatexter samt annan media Diskutera och samtala i par och grupp d&auml;r vi tr&auml;nar &auml;mnets begrepp Dokumentation genom elevarbeten
&nbsp;
&nbsp;

SO åk 3 20/21

Matriser i planeringen

Uppgifter