Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matematik 5: Kapitel 1 Stora tal

Skapad 2020-08-27 22:50 i Hässelby Villastads skola Stockholm Grundskolor
Grundskola F
- Läsa och skriva tal inom talområdet 0-1.000.000 - Ordna tal efter storlek - Addera, subtrahera, multiplicera och dividera inom talområdet - Använda metoderna ”rita en bild” eller ”prova dig fram” - Avläsa och skriva tal i det romerska talsystemet Viktiga ord: tiotusental, hundratusental, rimligt, romerska siffror

Innehåll

 

 

Tema

Grön planering

Blå planering

Röd planering

Vecka 35

Intro

Stora tal

Ungefär hur många?

Addition

Sid. 6-7

Sid. 8-9

Sid. 10

Sid. 11

Sid. 6-7

Sid. 22-23

 

Sid. 24

Sid. 13-15

Sid. 16-17

Sid. 18-19

 

Vecka 36

Subtraktion

Multiplikation med nollor på slutet

Division med nollor på slutet

Sid. 12

Sid. 13

Sid. 14-15

Sid. 25

Sid. 26

Sid. 27

Diagnos

Sid. 30-36

Vecka 37

Problemlösning – rita en bild

Problemlösning – prova dig fram

Romerska talsystemet

Sid. 16

Sid. 17

Sid. 18-19

Sid. 28

Sid. 29

 

Fördjupningsbok

Sid 6-9

Vecka 38

Arbeta tillsammans, sant eller falskt

Diagnos 1

Röda sidor

Sid. 20

Sid. 21

Diagnos 1, sid. 21

Gröna sidor

Fördjupningsbok

Sid 10-12

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: