Ämnen:
Engelska
·
Årskurs:
4 - 6
Planering Engelska åk 5
Fontinskolan, Kungälv · Senast uppdaterad: 28 augusti 2020
I engelska åk 5 kommer du att få arbeta med What´s up som grundläromedel. Du kommer att få tala, läsa och skriva engelska. Du kommer att få lära dig mer om engelsktalande länder.
Syfte
Eleverna ska få ett intresse för språket och en förståelse för hur man kan använda det.
Eleverna ska få utveckla sina kunskaper i engelska språket och kunskaper om områden och sammanhang där engelska används.
Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla en kommunikativ förmåga. Denna förmåga innebär att förstå talad och skriven engelska.
De ska även stärka sin språkliga säkerhet och att kunna använda olika strategier för att stödja kommunikationen och lösa problem när språkkunskaperna inte räcker till.
I mötet med talat språk och texter ska eleverna ges möjlighet att utveckla förmågan att sätta innehållet i relation till egna erfarenheter, livsvillkor och intressen.
Undervisning
Eleverna kommer att få arbeta enskilt, i par och grupp.
Vi kommer att öva på att tala, läsa och skriva engelska.
Vi arbetar med med textbok och övningsbok till grundläromedlet What´s up 5.
Vi lär oss realia om engelsktalande länder.
Vi kommer även att spela spel, leka lekar, se på film, sjunga, göra film och använda olika andra material.
Bedömning
Bedömning sker kontinuerligt. Varje lektion är ett tillfälle att träna, utvecklas och visa upp färdigheter.
Muntliga och skriftliga förhör på engelska läxor.
Progress test med jämna mellanrum på de kapitel vi arbetat med i boken. Dessa test är både muntliga och skriftliga och innehåller muntlig kommunikation, hörförståelse, läsförståelse, skriftliga uppgifter och grammatik.
Läroplanskopplingar
Syfte (3)
förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
Centralt innehåll (9)
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
Sånger, sagor och dikter.
Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
