<h1 style="margin: 0cm 0cm 8pt;">Det h&auml;r kommer du att f&aring; undervisning om:</h1>
Kommunikation:
<ul style="list-style-type: disc; direction: ltr;">
<li style="font-style: normal; font-weight: normal;">
&Auml;mnesomr&aring;den som &auml;r v&auml;lbekanta f&ouml;r dig, t.ex. idrotter, vardagliga fraser, fordon, kroppen, mat, k&ouml;ket, geografi, shopping, nationaliteter, &aring;sikter, dikter, siffror och tal, vardagliga situationer, personer, platser, aktiviteter, levnadss&auml;tt, k&auml;nslor, &aring;sikter, mm.
</li>
</ul>
Lyssna och l&auml;sa:
<ul style="list-style-type: disc; direction: ltr;">
<li style="font-style: normal; font-weight: bold;">
Tydligt talad engelska och texter fr&aring;n olika medier.
</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: bold;">
Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: bold;">
Samtal, dialoger och intervjuer.
</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: bold;">
Film, s&aring;ng, sagor.
</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: bold;">
Strategier f&ouml;r att lyssna och l&auml;sa engelska
</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: bold;">
Uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning
</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: bold;">
Ord, fraser och fasta spr&aring;kliga uttryck och dess anv&auml;ndning i text och samtal i olika situationer.
</li>
</ul>
Tala, skriva och samtala:
<ul style="list-style-type: disc; direction: ltr;">
<li style="font-style: normal; font-weight: normal;">
Presentationer, instruktioner, meddelanden, ber&auml;ttelser och beskrivningar i sammanh&auml;ngande tal och skrift.
</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: bold;">
Spr&aring;kliga strategier f&ouml;r att delta i och bidra till samtal, f&ouml;r att g&ouml;ra sig f&ouml;rst&aring;dd.
</li>
</ul>
S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta:
Vi arbetar i ett material som heter &rdquo;Champ6&rdquo; f&ouml;r &aring;k 6. D&auml;r m&ouml;ter vi texter fr&aring;n olika engelsktalande l&auml;nder. Till texterna finns anpassade uppgifter, l&auml;sf&ouml;rst&aring;else, ordf&ouml;rst&aring;else och grammatik. Vi kommer att se en serie fr&aring;n UR: Max&acute;s movie. 
<ul>
<li style="color: #000000; font-family: 'Calibri',sans-serif; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2;">Vi lyssnar p&aring; texter, l&auml;ser h&ouml;gt och &ouml;vers&auml;tter. Vi l&auml;ser tv&aring; och tv&aring;, i grupp och k&ouml;rl&auml;ser&nbsp;i helklass.</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Calibri',sans-serif; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1;">Vi &ouml;var h&ouml;rf&ouml;rst&aring;else genom olika &ouml;vningar fr&aring;n Champ6, samt se Max&acute;s movie och lyssna p&aring; musik.</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Calibri',sans-serif; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1;">Talet &ouml;var vi genom att l&auml;sa h&ouml;gt, l&auml;sa i grupp, svarar och st&auml;ller fr&aring;gor samt olika samtals&ouml;vningar och lekar.</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Calibri',sans-serif; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;">Skriva g&ouml;r vi i&nbsp;"Champ6" workbook samt andra styrda skriv&ouml;vningar.</li>
</ul>
&nbsp;Bed&ouml;mning sker fortl&ouml;pande under lektioner samt l&auml;xf&ouml;rh&ouml;r och diagnostiska prov.
Vi bed&ouml;mer hur v&auml;l du:
F&ouml;rst&aring;r talad engelska genom hur du
<ul style="list-style-type: disc; direction: ltr;">
<li style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: bold;">
Svarar p&aring; fr&aring;gor, st&auml;ller fr&aring;gor, kommenterar och deltar i samtal,
</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: bold;">
Agerar p&aring; instruktioner
</li>
</ul>
Talar engelska genom hur du
<ul>
<li style="color: #000000; font-family: 'Calibri',sans-serif; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2;">Anv&auml;nder ord, fraser och hela meningar.</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: bold;">
G&ouml;r dig f&ouml;rst&aring;dd av andra, din l&auml;rare och klasskamrater.
</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: bold;">
Deltar i samtal.
</li>
</ul>
F&ouml;rst&aring;r texter genom hur du
<ul style="list-style-type: disc; direction: ltr;">
<li style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: normal;">
Svarar p&aring; fr&aring;gor till texter, muntligt och/eller skriftligt.
</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: normal;">
&Aring;terber&auml;ttar inneh&aring;llet i en text, muntligt och/eller skriftligt.
</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: normal;">
Kommenterar textens inneh&aring;ll, muntligt och/eller skriftligt.
</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: normal;">
Agerar p&aring; skriftliga instruktioner.
</li>
</ul>
Skriver genom hur du
<ul style="list-style-type: disc; direction: ltr;">
<li style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: bold;">
Skriver s&aring; att det &auml;r begripligt f&ouml;r andra, din l&auml;rare och klasskamrater.
</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: bold;">
Anv&auml;nder engelska ord, meningar och fraser.
</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Engelska

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

 reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används. 

 Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. 

 Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter. 

 Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används. 

 Tydligt talad engelska och texter från olika medier. 

 Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar. 

 Olika former av samtal, dialoger och intervjuer. 

 Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga. 

 Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll. 

 Olika sätt att söka och välja texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier. 

 Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter. 

 Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer. 

 Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal. 

Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

 Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar. 

 Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck. 

 Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer. 

Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.

Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehållet samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven välja och använda sig av någon strategi för lyssnande och läsning.

Eleven kan välja texter och talat språk av enkel karaktär och från olika medier samt med viss relevans använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.

I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.

För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta, och göra enstaka enkla förbättringar av, egna framställningar.

Dessutom kan eleven välja och använda sig av någon strategi som löser problem i och förbättrar interaktionen.

Eleven kommenterar i enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.

Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.

I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.

I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.

Läsårsplanering engelska åk 6

Matriser i planeringen

Uppgifter