Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Människan blir människa...

Skapad 2020-08-28 09:20 i Duveds skola Åre
Grundskola F
Vi kommer följa människan över en tidsperiod på ungerfär 200000 år. Vi ska lära oss mer om hur människan, genom att använda alltmer förfinade redskap och ett mer avancerat språk, kom att dominera våran jord. På gott och ont.

Innehåll

Människan blir människa, blir bofast och blir världsmedborgare

 

Förväntat resultat

 

Efter området förväntas du kunna beskriva:

 

Hur homo sapiens sapiens utvecklades och viktiga framsteg på väg mot dagens samhälle.

 

(Vad redskap, språk och eld har betytt för 

mänsklighetens utveckling.)

 

Hur din valda flodkultur har styrts, uppfinningar och framsteg samt deras religiösa tankar.

 

Centrala begrepp, vi gör en gemensam lista som växer fram under områdets gång.

 

Undervisning och övning

 

Levande historia 7, är vår lärobok. s.4-21

Mind maps, 

Människan blir människa + Människan blir bonde

 

----------------------------------------------------------------------------

Flodkulturerna, välj en av nedanstående flodkulturer.

 

Mesopotamien, 22-41

Nilen, 42-55

Gula floden, 56-66

 

Lös instuderingsfrågor och samla information rörande främst följande punkter:

 

Varför just där och hur? (Är den överskuggande frågan)

Framsteg

Styrelseskick, samhällsklasserVar, samt flodens betydelse…

Liv och död

 

Rekommenderade länkar:

ne.se

so-rummet.se

http://www.historia2.se/historia123/?p=284

 

Bedömning

Skriftligt prov och diskussioner under lektionerna

 

Kör hårt! /Hans

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: