&nbsp;
&nbsp;<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4301671639&amp;lppId=3875822668" width="100" height="92" />
&nbsp;
R&ouml;relse p&aring; olika s&auml;tt &auml;r naturligt f&ouml;r barn. Vi vill st&auml;rka gruppens motoriska f&auml;rdigheter och erbjuda en milj&ouml; som till&aring;ter barnen att uttrycka sig genom r&ouml;relse b&aring;de inomhus och utomhus.
&nbsp;
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4301672808&amp;lppId=3875822668" width="100" height="90" />
&nbsp;&nbsp;
"Barnen ska f&aring; f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla en allsidig r&ouml;relsef&ouml;rm&aring;ga genom att ges m&ouml;jlighet att delta i fysiska aktiviteter och vistas i olika naturmilj&ouml;er. Utbildningen ska ge barnen m&ouml;jlighet att uppleva r&ouml;relsegl&auml;dje och d&auml;rigenom utveckla sitt intresse f&ouml;r att vara fysiskt aktiva. N&auml;r fysisk aktivitet, n&auml;ringsriktiga m&aring;ltider och h&auml;lsosam livs&shy;stil &auml;r en naturlig del av barnens dag kan utbildningen bidra till att barnen f&ouml;rst&aring;r hur detta kan p&aring;verka h&auml;lsa och v&auml;lbefinnande"&nbsp;Lpf&ouml;18.
&nbsp;Gruppen beh&ouml;ver f&aring; chans till att r&ouml;ra sig p&aring; s&auml;tt som en f&ouml;rskoleavdelning inte alltid till&aring;ter d&auml;rf&ouml;r planerar vi in r&ouml;relse&ouml;vningar en g&aring;ng i veckan. Vi anv&auml;nder oss &auml;ven av utevistelsen till att kunna tr&auml;na p&aring; motoriska f&auml;rdigheter som inomhusmilj&ouml; inte till&aring;ter.
V&aring;ra m&aring;l &auml;r:
<ul>
<li>Motorisk tr&auml;ning</li>
<li>Kroppsuppfattning</li>
<li>Lyssna till instruktioner</li>
<li>Samarbete och h&auml;nsyn</li>
<li>H&aring;llbar utveckling - ta hand om sin kropp</li>
<li>Gl&auml;dje</li>
</ul>
&nbsp;
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4301674545&amp;lppId=3875822668" width="100" height="92" />
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Hur g&ouml;r vi?</h2>
Varje vecka planerar vi in olika r&ouml;relseaktiviteter, s&aring;som hinderbana och dans &nbsp;. Vi planerar utefter vad vi ser att barnen visar intresse f&ouml;r och&nbsp; introducerar &auml;ven nya aktiviteter f&ouml;r att inspirera till r&ouml;relse och uppt&auml;cka nya s&auml;tt att r&ouml;ra sig.
&nbsp;Barnens intressen styr v&aring;ra aktiviteter och vi pedagoger erbjuder nya utmaningar. Vi dokumenterar med bilder, text. Vi filmar vid olika tillf&auml;llen f&ouml;r att senare anv&auml;nda dem till reflektion tillsammans med barnen.
&nbsp;
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4301676747&amp;lppId=3875822668" width="100" height="91" />
&nbsp;
&nbsp;<img style="margin-right: auto; margin-left: auto; display: block;" src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4301649633&amp;lppId=3875822668" width="319" height="282" />

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,

Rörelse

Matriser i planeringen

Uppgifter