Från läsförståelse till skrivförmågor

Vi kommer att träna språkets olika delar genom att läsa, skriva och samtala samt jobba med en hel del övningar som stärker och främjar språkriktigheten. Vi kommer att jobba med olika textaktiviteter ( berättande, återberättande, beskrivande, förklarande, argumenterande och instruerande). Elever ska jobba med enkla och korta litterära texter och skriva olika korta sammanfattningar. Eleven övar på grammatiken med hjälp enkla tester och övningar. Arbetet är både individuellt och i små grupper enligt elevens behov. المرادفات الاضداد المفرد. الجمع قواعد الجملة الاسمية. المبتدأ و الخبر. الفعل , الفاعل وحالاته, المفعول به, حروف الجر حالات التنوين والاسم النكرة

Målet med undervisningen är att på ett systematiskt och pedagogiskt sätt på bästa sätt lära eleverna att utveckla sina kunskaper genom att arbeta med de olika metoderna som nämns ovan.  

Vidare mål är att stärka elevens förmåga att använda sitt modersmål på olika sätt och inom olika områden. 

Vi ska även träna på grammatiska övningar adjektiv, singular, plural, bestämd form, obestämd form, maskulinum, femininum, verb böjning. Ordkunskaper detta inkluderar synonymer, motsatser, meningsbyggnad osv.
Vi tränar även på vardagliga begrepp och ämnes enkla begrepp på matte och no fast på modersmålet.  

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,
• har fått kunskaper om och förståelse för den egna livsstilens betydelse för hälsan, miljön och samhället,
• genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,
• successivt utövar ett allt större inflytande över sin utbildning och det inre arbetet i skolan, och
• främja elevernas förmåga och vilja till ansvar och inflytande över den sociala, kulturella och fysiska skolmiljön.