Ämnen:
Idrott och hälsa
·
Årskurs:
4 - 6
Spängerskolan, Kristianstad · Senast uppdaterad: 2 september 2020
Ämne: Idrott och Hälsa Arbetsområde: Simning Årskurs: 4-6 Beräknad tidsåtgång: Två veckor
Ämne: Idrott och Hälsa
Arbetsområde: Simning
Årskurs: 4-6
Beräknad tidsåtgång: Två veckor
Inledning- Syfte:
Genom undervisningen i ämnet idrott och hälsa ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och
förebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera nödsituationer på land och i vatten.
Mål från LGR- 11/ Centralt Innehåll
Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
Simning i mag- och ryggläge.
Lekar och andra fysiska aktiviteter i skiftande natur- och utemiljöer under olika årstider.
Säkerhet och hänsynstagande vid träning, lek, spel, idrott, natur- och utevistelser.
Badvett och säkerhet vid vatten vintertid. Hantering av nödsituationer vid vatten med hjälpredskap.
Konkreta mål för eleven:
Du kommer att utveckla dina förmågor i vattenvana, uthållighet, simteknik och nödsituationer/livräddning.
Olika övningar i och under vatten som tränar din vattenvana.
Kunna simma 200m varav 150 bröstsim och 50 m rygg.
Kunskaper om att hantera en nödsituation i vatten.
Kunskaper om livboj.
Kunskaper om livräddning med och utan livboj.
Undervisning:
Simundervisningen sker på friluftsbadet i Arkelstorp.
Rätt material behöver tas med (för dig som elev innebär detta - badkläder/handduk).
Vi kommer göra olika lekar i vatten.
Vi kommer träna bröstsim och ryggsim.
Vi kommer träna på att livrädda med och utan livboj.
Du kommer behöva delta vid dessa tillfällen som ges då det är endast de tillfällen vi har för bedömning på skolan.
Bedömning:
Följande kommer att bedömas:
Din förmåga att röra dig i vatten.
Deltagande i undervisningen.
Din förmåga att simma 200 m varav 50 m rygg.
Din förmåga att hantera nödsituationer i vatten.
Syfte (3)
röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,
förebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera nödsituationer på land och i vatten.
Centralt innehåll (3)
Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
Simning i mag- och ryggläge.
Badvett och säkerhet vid vatten vintertid. Hantering av nödsituationer vid vatten med hjälpredskap.
Kriterier (9)
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.
Eleven kan även simma 200 meter varav 50 meter i ryggläge.
Dessutom kan eleven hantera nödsituationer vid vatten med hjälpredskap under olika årstider.
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser relativt väl till aktiviteten.
Eleven kan även simma 200 meter varav 50 meter i ryggläge.
Dessutom kan eleven hantera nödsituationer vid vatten med hjälpredskap under olika årstider.
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten.
Eleven kan även simma 200 meter varav 50 meter i ryggläge.
Dessutom kan eleven hantera nödsituationer vid vatten med hjälpredskap under olika årstider.
Innehåller inga uppgifter