Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Teknik i åk 1

Skapad 2020-08-28 12:38 i Vasaskolan Ludvika
Teknik åk 1
Grundskola 1 Teknik
Vi kommer nu att lära oss om vad teknik är! Vad är teknik? Och var finns teknik i vår vardag? Detta är något vi kommer att undersöka samt hur några vardagstekniska föremål har utvecklats.

Innehåll

Vad vi ska lära oss. Varför just detta?

  • Ur kursplanens syftesdel kommer eleverna att arbeta med följande:
  • identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion
  • identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
  • använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer
  • analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.

Vad är teknik?

  • Vi ska ta reda på vad teknik är och vad det betyder för oss människor.
  • Vi ska ta reda på hur några tekniska lösningar har förändrats.
  • Vi ska ta reda på hur olika uppfinningar har bidragit till att förändra världen.

 

Centralt innehåll

  • Några vanliga föremål där enkla mekanismer som hävstänger och länkar används för att uppnå en viss funktion, till exempel föremål på lekplatser och husgeråd av olika slag.
  • Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.
  • Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar

 

Hur ska vi lära oss detta?

  • Vi ska samtala och diskutera om teknik. 

  • Vi ska se på filmer om teknik

  • Vi ska samarbeta kring teknikfrågor och göra enklare undersökningar av tekniska föremål.

  • Vi ska konstruera enkla tekniska föremål.

  • Vi ska dokumentera i form av skisser, enkla texter och bilder.

 

Hur du får visa vad du kan:

  • Delta aktivt på lektionerna
  • Kunna med enkla meningar eller beskrivningar redogöra för några teknisk lösning
  • Delta vid undersökningar och byggandet av tekniska föremål.

 

Vad ska bedömas?

  • Din förmåga att undersöka några tekniska föremål. 
  • Din förmåga att ge exempel på några vardagliga föremål som har förändrats över tid.
  • Din förmåga att delta i samtal om teknik.
  • Din förmåga att föra enkla resonemang om teknik tillsammans med andra.
  • Din förmåga att genomföra enklare undersökningar.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
    Tk
  • identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
    Tk
  • använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
    Tk
  • analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.
    Tk
  • Centralt innehåll
  • Några vanliga föremål där enkla mekanismer som hävstänger och länkar används för att uppnå en viss funktion, till exempel föremål på lekplatser och husgeråd av olika slag.
    Tk  1-3
  • Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
    Tk  1-3
  • Undersökande av hur några vardagliga föremål är uppbyggda och fungerar samt hur de är utformade och ge förslag på hur de kan förbättras.
    Tk  1-3
  • Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.
    Tk  1-3
  • Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.
    Tk  1-3

Matriser

Tk

  • Tk
  • Tk
  • Tk
  • Tk
  • Tk
  • Tk
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: