Årshjulet

Med vatten som tema över hela Kastanjegården, använder vi det när vi arbetar efter det pedagogiska årshjulet i våra grupper. Vi använder VÖL schemat som används när vi vill förstå barnens lärprocesser inom temat.

Augusti: Normer och värden, förskola och hem samt matematik.

September: Normer och värden, förskola och hem samt matematik.

Oktober: Normer och värden, förskola och hem samt matematik.

November: Barns delaktighet och inflytande samt språk och kommunikation.

December: Barns delaktighet och inflytande samt språk och kommunikation.

Januari: Barns delaktighet och inflytande samt språk och kommunikation.

Februari: Barns delaktighet och inflytande samt språk och kommunikation.

Mars: Hållbar utveckling, hälsa, naturvetenskap och teknik.

April: Hållbar utveckling, hälsa, naturvetenskap och teknik.

Maj: Hållbar utveckling, hälsa, naturvetenskap och teknik.

Juni: Hållbar utveckling, hälsa, naturvetenskap och teknik.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• utveckla normer och förhållningssätt för arbetet och samvaron i barngruppen
• får goda förutsättningar att bygga upp tillitsfulla relationer och känna sig trygga i gruppen,
• utmanas och stimuleras i sin utveckling av språk­ och kommunikation samt matematik, naturvetenskap och teknik, och,
• ta ansvar för att utveckla en tillitsfull relation mellan förskolan och hemmen

Uppgifter

Normer och värden, förskola och hem samt matematik

Eken har arbetat med boken "Ala får åka med". Vi har lyft fram matematiken genom antal och förger. Barnen har arbetat med var bor dom och hur ser deras hus ut? Vem/vilka är deras familj?

Barns delaktighet och inflytande samt språk och kommunikation

Eken har arbetat med boken "Alla får åka med". Genom boken har vi lyft upp värdegrund, språk och ord.

Hållbar utveckling, hälsa, naturvetenskap och teknik

Eken har pratat om kroppen. Ritat kroppen med olika kroppsbenämningar. Vi har pratat om hälsa, vikten av bra mat och rörelse.

Vi har varit i skogen och på promenader. Barnen har vid olika tillfälen sett ekorre och rådjur. Vi har pratat om vilka djur som bor i skogen och att skogen är deras hem. Vi ska vara rädda om deras hem. Genom olika arbeten har barnen fått fram uppgifter på IPad, ritat av djur och pysslat djur.