Målet för temat

• veta hur moln, regn och snö bildas.
• kunna förklara vad som menas med väderprognos.
• kunna ge exempel på hur man kan mäta väder. 
• förstå begrepp så som meteorolog, väderkarta och  termometer 

Så här ska vi arbeta

- Läsa enkla  faktatexter tillsammans
- Se på film om väder och klimat och titta på svts väder rapport
- dokumentation av väder och temperatur
- Skapa bilder om våra väderobservationer. 
- lyssna till skönlitterära berättelser och dikter om årstider och väder

¨Bedömning

Vi bedömmer
- löpande under temat
- du visar med hjälp av din redovisning vad du lärt dig

• Centralt innehåll
• Enkla väderfenomen och deras orsaker, till exempel hur vindar uppstår. Hur väder kan observeras med hjälp av mätningar över tid.

  Fy  4-6
• Energiflöden mellan föremål som har olika temperatur. Hur man kan påverka energiflödet, till exempel med hjälp av kläder, termos och husisolering.

  Fy  4-6
• Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.

  Fy  4-6
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.

  Fy  4-6
• Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Partiklars rörelser som förklaring till övergångar mellan fast form, flytande form och gasform.

  Ke  4-6
• Vattnets egenskaper och kretslopp.

  Ke  4-6
• Luftens egenskaper och sammansättning.

  Ke  4-6