Under arbetet med Huset kommer eleverna få skriva berättande texter med inslag av beskrivningar av personer och miljöer och även fundera över hur olika personer känner sig och hur de kan beskriva det. De kommer även få arbeta med att bild och text ska passa ihop. Vi kommer jobba med att de först skriver ett utkast/en kladd som rättas och sedan renskrivs. Slutprodukten kommer vara en alldeles egen kapitelbok med bilder till. Målet är då att de ska ha tränat på många olika moment inom svenskämnet utifrån läroplanen som presenteras nedan.

Bedömning görs främst under arbetets gång, men även den slutliga kapitelboken bedöms i sin helhet.

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

  Sv
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

  Sv
• Centralt innehåll
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

  Sv  1-3
• Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.

  Sv  1-3
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.

  Sv  1-3
• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.

  Sv  1-3