Eiraskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 19 november 2020
Vi kommer att arbeta med vårt talsystem, tiondelar, hundradelar, tusendelar och deras position i positionssytemet. Att storleksordna decimaltal samt att läsa av och sätta ut decimaltal på tallinjen.
Kapitel 1, Tal i decimalform
Mål
Vad ska du lära dig?
Du ska utveckla dina förmågor i matematik:
Problemlösningsförmåga:
formulera och lösa problem genom att välja och använda strategier och metoder som passar problemet
tolka enkel muntlig och skriftlig information med matematisk innnehåll
tolka resultat och dra någon relevant slutsats
Begreppsförmåga:
behärska uppåt- och nedåträkning i olika steg från olika heltal och enkla tal i decimalform
storleksordna enkla tal i decimalform
placera tal i decimalform på tallinjen
positionssytemet för tal i decimalform
kapitlets begrepp
Metodförmåga:
använda fungerande metoder för att dela upp talen i talsorter
Kommunikations- och resonemangsförmåga:
beskriva/redovisa kunskaper om positionsystemet och tal i decimalform på olika sätt, t.ex. med bilder och ord
föra enkla resonemang om rimligheten i ett resultat
ställa frågor, framföra matematiska resonemang om positionssystemet och tal i decimalform
Undervisning
Hur ska vi arbeta?
Du kommer att:
Matteloggen
delta i genomgångar
diskutera i helklass och mindre grupper
titta på filmer
arbeta i matematikboken
träna på de olika förmågorna med hjälp av olika aktiviteter, som t.ex. spel
redovisa muntligt och- eller skriftligt
Bedömning
Hur bedöms dina förmågor och kunskaper?
Du får visa dina kunskaper:
det dagliga arbetet på lektionerna
muntliga diskussioner och resonemang
Mattekollen
test i slutet av kapitlet
Veckovis översikt för arbetet på lektionerna: Vecka 35