Koll på Matematik 6A

Under hösten kommer ni att arbeta med boken Koll på Matematik 6A. På lektionerna kommer du att få en möjlighet att utveckla och träna på dina matematisk förmågor. Utöver materialet i boken kommer du att få möta matematiken på ett spännande och varierande arbetssätt.

 

Du kommer att utveckla:

• Dina kunskaper i matematik.
• Hur man resonerar kring matematiska problem.
• Du kommer även att utveckla din kunskap om hur du kan veta om svaret är rimligt eller inte.

Bedömning

Så här visar du dina förmågor och kunskaper:

• Genom att vara aktiv vid genomgångar och repetitionstillfällen.
• Genom att visa vad du kan på test (diagnoser och prov).
• Genom att kunna förklara hur du tänker och hur du har gjort för att komma fram till resultatet.

 

Problemlösning - att du kan välja rätt strategi för att lösa problemet.

Metod - att du kan utföra beräkningar och lösa rutinuppgifter.

Begrepp - att du kan förstå och använda matematiskt språk.

Kommunikation - att du kan redovisa dina beräkningar och svar genom att prata eller skriva.

Resonemang - att du kan motivera ditt svar och kunna använda uppgiften i andra sammanhang.

Underlag för bedömning:

Se matris.

Veckoplanering

Ni kommer att få veckoplanering inför varje kapitel i boken där ni kommer att kunna följa planeringen med kort beskrivning och vilka uppgifter som ska lösas. 

Innehåll

Kapitel 1: De fyra räknesätten

• Addition och subtraktion med tal med olika antal decimaler.
• Multiplikation med tvåsiffriga faktorer.
• Kort division.
• Rimlighetsbedömning vid beräkningar.

Kapitel 2: Skala, volym och cirkeln

• Skala på kartor och ritningar.
• Göra egna kartor och ritningar.
• Enhetsomvandla volym.
• Jämföra, uppskatta och mäta volym.
• Beräkna cirkelns omkrets och area.

Kapitel 3: Bråk, Procent och proportionalitet

• Jämföra tal i bråkform.
• Addera och subtrahera tal i bråkform och i blandad form.
• Utföra beräkningar med tal i procentform.
• Se proportionella samband.

Kapitel 4: Sannolikhet, kombinatorik och statistik

• Förstå sannolikhet.
• Förstå kombinatorik.
• Skapa stapel-, linje- och cirkeldiagram.

Kapitel 5: Ekvationer, uttryck och problemlösning

• Metoder för enkel ekvationslösning.
• Skriva och förenkla uttryck.
• Lösa problem med hjälp av ekvationer.

Läroplanskopplingar

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om matematiska begrepp samt använder och beskriver begrepp och samband mellan begrepp inom områdena taluppfattning och tals användning, algebra, geometri, sannolikhet och statistik samt samband och förändring med tillfredsställande säkerhet.
• Eleven väljer och använder i huvudsak fungerande matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter inom områdena taluppfattning och tals användning, algebra, geometri, sannolikhet och statistik samt samband och förändring med tillfredsställande säkerhet.
• Eleven löser enkla problem. Eleven bidrar till något förslag på alternativt tillvägagångssätt och värderar resultatens rimlighet.
• Eleven för och följer matematiska resonemang genom att framföra och bemöta påståenden med enkla matematiska argument.
• Eleven redogör för och samtalar om tillvägagångssätt på ett i huvudsak fungerande sätt och använder då symboler och andra matematiska uttrycksformer.