Vad ska vi ska lära oss? 

• hur ett samhälle fungerar.
• vilka olika yrken som finns och deras funktion i samhället.

Hur ska vi lära oss detta?

Du ska få lyssna på genomgångar och delta i diskussioner kring hur samhället fungerar och vilka olika yrken det kan finnas.
Vi kommer att se olika program från t.ex. Evas superkoll och serien Drömyrket.
Vi gör en gemensam tankekarta om olika samhällsfunktioner som är viktiga i samhället.
Du ska få dokumentera något kring de diskussioner vi haft om samhället.
Du  skriver enkla texter om några olika yrken och ritar en bild till.
Du  kommer att få   skapa ett samhälle   med   några klasskamrater.
Vi kommer att diskutera vad andra tjänster i samhället kan kosta (bostad, transport, nöjen m.m.)

Vad som kommer att bedömas:

• Vi bedömer din förmåga genom att lyssna på dig i diskussioner och samla in de dokument du gjort inom arbetsområdet.
• Du ska kunna beskriva några av de centrala samhällsfunktionerna så som exempelvis skola, sjukvård, räddningstjänst m.m.
• Deltagande i diskussioner kring samhället och om olika yrken.
• Du ska kunna namnge olika yrken och dess funktion i samhället (muntligt och skriftligt).
• Du ska kunna beskriva några olika betalningsformer och ange vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

  SO
• Centralt innehåll
• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.

  Bl  1-3
• Pengars användning och värde. Olika exempel på betalningsformer och vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.

  SO  1-3
• Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.

  SO  1-3
• Yrken och verksamheter i närområdet.

  SO  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven beskriver även några olika betalningsformer och anger vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.

  SO   3
• Eleven anger några viktiga samhällsfunktioner, och ger exempel på yrken och verksamheter i närområdet.

  SO   3