Språk och kommunikatoin

- Böcker och flanosagor - Bockstavsutmaning

Vad?

Böcker och flanosagor

Litteraturval? Böcker som riktar sig till barn ca 2-4 år brukar locka alla barn oavsett ålder.

Varje avdelning bidrar med två böcker. Lådan placeras i förrådet med lekmaterial.

Förslag: Tillgänglig boklåda med laminerade böcker som barn kan titta i själva

Högläsning främjar att barn från alla avdelningar möts. 

Var? 

På stora gården:

På morgonen klockan 8.00 vid scenen alternativt till höger om förrådet för lekmaterial

På eftermiddagen klockan 15.30 uppe på höga kullen.

Balkongen på lilla gården är ett alternativ när det regnar.

Vem? 

Måndag: FM, Sofie EM, Malin

Tisdag: FM, Malin EM, Fanny

Onsdag: FM, Sofie EM, Fanny

Torsdag: FM, Marie EM, Malin

Fredag: FM, Malin/Marie EM, Fanny/Sofie/Marie

Vad?

Bokstavsutmaning

Vi laminerar in bokstäver som vi sedan fäster på staketet. Detta blir då en naturlig mötesplats där vi kan samtala kring bokstäverna "Vad börjar ditt namn på för bokstav?" "Kan du hitta bokstaven T?" "Finns de någonting som börjar på den här bokstaven?"

Förslag: För att utveckla kan man skriva ut bilder på saker som barnen får lägga vid rätt bokstav. 

Var?

På staketet in till lilla gården.

När?

På morgonen klockan 08:00.

På eftermiddagar klockan 15:00.

Vem?

Måndag: Fanny

Tisdag: Sofie

Onsdag: Marie

Torsdag: Malin

Fredag: Fanny/Sofie/Marie/Malin

Läroplanskopplingar

Läroplan

• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,