Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kapitel 2 Addition 0-10

Skapad 2020-09-01 07:19 i Bobergsskolan Stockholm Grundskolor
Grundskola 1 Matematik
Vi arbetar med addition i talområdet 0-10

Innehåll

Vad ska vi arbeta med? Vad ska du lära dig?


Addera med talkamrater
Addera genom att räkna vidare
Hitta likheter
Räknehändelser
Problemlösning
Kunskapslogg

Mål:

Att kunna addera genom att använda talkamrater och att kunna addera genom att räkna vidare.
Att kunna använda tallinjen för att räkna vidare.
Att upptäcka den kommunikativa lagen i addition.
Att stärka förståelsen för likhetstecknets betydelse.
Att kunna hitta på räknehändelser med addition utifrån en bild och att kunna uttrycka räknehändelser med siffror och symboler,
Att kunna resonera kring valda strategier och metoder och att kunna beskriva additionsproblem med siffror och symboler.

 

Hur ska du visa att du lärt dig?


Genom att pröva
Samtala och diskutera i par och i grupp
Visa med konkret material
Öva i lärboken
Öva i övningsboken

 

Bedömning

Eleverna bedöms formativt under lektionerna samt summativt  i slutet av lektionen, då de får öva själva i sin övningsbok.
De bedöms även summativt i slutet av kapitlet när de genomför sin kunskapslogg.

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
    Ma  1-3
  • Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
    Ma  1-3
  • Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
    Ma  1-3
  • Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.
    Ma  1-3
  • Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer.
    Ma  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: