Åk 9 - Designa din egna Hoddie-tröja.

I åk 9 får du möjligheten att sy en ”Hoddie” efter beskrivning. Du kommer att få designa din egna tröja, lära dig hur det går till att sy ett plagg samt fördjupa dina kunskaper i maskinsömnad.

Följande mål ligger till grund för arbetsområdet

Bedömning

                
           I arbetsområdet bedöms på vilket sätt: 

•  Du kan hantera olika redskap, tex. mätredskap, sax, symaskin och strykjärn
•  Du arbeta med hjälp av arbetsbeskrivningen
•  Du utvärderar ditt arbete i din logg och hur du använder dig av slöjdspecifika ord och begrepp
•  Du kan uttrycka hur olika färger och symboler kan påverka ditt arbetes utseende.

           Undervisning:

• Muntlig genomgång av mönsterritning
• Muntlig genomgång av olika textila material 
• Genomgång av utläggning av mönster på tyg
• Kunskap om vad sömsmån är
• Få träna på att välja rätt material utifrån tänkt användningsområde
• Eleven ska göra egna val inom arbetsområdet
• Eleven ska få större kunskap om slöjdspecifika ord/begrepp
• Slutföra ett arbete

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,
• förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Skisser, mönster och arbetsbeskrivningar, hur de kan förstås och följas.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och reflektion över arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Hur färg, form och material bidrar till olika uttryck hos slöjdföremål.