<h1>&nbsp;</h1>
<h1>Syfte&nbsp;</h1>
V&aring;rt arbete med Kanin och Igelkott syftar till att ge barnen strategier som de kan anv&auml;nda i det sociala samspelet samt att de f&aring;r f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r vikten av att ta h&auml;nsyn till varandra.&nbsp;
V&aring;rt m&aring;l &auml;r att ge barnen m&ouml;jlighet att utveckla metoder f&ouml;r att p&aring; ett bra s&auml;tt kunna:&nbsp;
&bull; Prata om n&auml;r n&aring;got k&auml;nns fel
&bull; Lyssna p&aring; varandra och komma &ouml;verens&nbsp;
&bull; Dela med sig
&bull; Samarbeta&nbsp;
&bull; V&auml;nta p&aring; sin tur
&bull; S&auml;ga f&ouml;rl&aring;t
&bull; Visa k&auml;nslor
&bull; Sprida gl&auml;dje&nbsp;
&bull; S&auml;ga stopp&nbsp;
&bull; Lugna ner sig
<h1>M&aring;l</h1>
Vi har i v&aring;r arbetsplan best&auml;mt p&aring; v&aring;r f&ouml;rskola att vi ska arbeta med Kanin och Igelkotts material i f&ouml;rh&aring;llandet till v&aring;ra m&aring;l social h&aring;llbarhet och h&auml;lsa. Dessa &auml;r:
<span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; background-color: transparent; font-weight: bold; font-variant-ligatures: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">M&aring;l i l&auml;roplanen LPF&Ouml; 18<span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; background-color: transparent; font-variant-ligatures: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> <span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; background-color: transparent; font-style: italic; font-variant-ligatures: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">&ldquo;F&ouml;rm&aring;gan att ta h&auml;nsyn till och leva sig in andra m&auml;nniskors situation samt vilja att hj&auml;lpa andra.&rdquo;
<span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; background-color: transparent; font-weight: bold; font-variant-ligatures: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">M&aring;l i l&auml;roplanen LPF&Ouml; 18<span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; background-color: transparent; font-variant-ligatures: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> <span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; background-color: transparent; font-style: italic; font-variant-ligatures: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">&rdquo;Motorik, koordinationsf&ouml;rm&aring;ga och kroppsuppfattning samt f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur viktigt det &auml;r att ta hand om sin h&auml;lsa och sitt v&auml;lbefinnande.&rdquo;
<span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; background-color: transparent; font-style: italic; font-variant-ligatures: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">&ldquo;Sin identitet och k&auml;nna trygghet i den samt medvetenhet om r&auml;tten till sin kroppsliga och personliga integritet .&rdquo;
<h1>Nul&auml;ge och intention</h1>
P&aring; virvelvinden arbetar vi efter ett material som heter Kanin och Igelkotts kompisb&ouml;cker f&ouml;r de allra yngsta barnen. Vi l&auml;ser och diskuterar kring b&ouml;ckerna med barnen f&ouml;r att belysa olika strategier som de kan anv&auml;nda sig av i sitt samspel med sina kompisar i vardagen. Under h&ouml;stterminen kommer flera nya kompisar att b&ouml;rja hos oss och d&auml;rf&ouml;r tycker vi att det &auml;r viktigt att arbeta ihop barngruppen s&aring; att alla k&auml;nner sig v&auml;lkomna och trygga p&aring; v&aring;r avdelning.&nbsp;
Med mjukisdjuren Kanin och Igelkott som verktyg, kommer de att finnas som st&ouml;d till att hj&auml;lpa oss pedagoger att f&aring;nga barnens intresse f&ouml;r olika omr&aring;den som vi kommer att arbeta med utifr&aring;n l&auml;roplanen f&ouml;r f&ouml;rskolan. Kanin och Igelkott &auml;r ocks&aring; med n&auml;r vi g&aring;r till skogen, har gympa och andra former av r&ouml;relsegl&auml;dje. Att r&ouml;ra p&aring; sig &auml;r n&aring;got vi uppmuntrar barnen f&ouml;r att de ska f&aring; en god h&auml;lsa.&nbsp;
<h1>Genomf&ouml;rande&nbsp;</h1>
Vi kommer att starta upp h&ouml;stterminen med att tr&auml;ffa v&aring;ra v&auml;nner Kanin och igelkott, l&auml;sa ur deras b&ouml;cker b&aring;de fysiskt och digitalt genom polyglutt, ett bibliotek med e-b&ouml;cker.&nbsp;Med hj&auml;lp av Kanin och Igelkott kan vi&nbsp;f&aring;nga barnens olika intressen genom att dem kommer med inspirerande fr&aring;gest&auml;llningar och funderingar som ligger i linjen i barnens behov av kunskap. I v&aring;r planering kommer vi utg&aring; fr&aring;n temat "Du och Jag" samt v&aring;ra m&aring;l kring social h&aring;llbarhet och h&auml;lsa. Det kommer att vara kanin och igelkott som kommer att introducera detta under l&auml;s&aring;ret
<h1 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Vem ansvarar f&ouml;r vad?</h1>
Vi alla pedagoger p&aring; hemvisten ansvarar f&ouml;r att vi arbetar utefter v&aring;r planering.&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och

barnen får sina behov respekterade och tillgodosedda och får uppleva sitt eget värde,

tillämpa ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar,

visa respekt för individen och medverka till att skapa ett demokratiskt klimat, där barnen får möjlighet att känna samhörighet och utveckla ansvar och solidaritet

stimulera barnens samspel samt hjälpa och stödja dem att bearbeta konflikter, reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,

uppmärksamma barnen på att människor kan ha olika värderingar som styr deras uppfattningar och handlingar och samtidigt förankra de grundläggandena värdena, och

sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,

förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,

förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,

förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,

förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,

förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.

upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,

får nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya erfarenheter och kunskaper,

får goda förutsättningar att bygga upp tillitsfulla relationer och känna sig trygga i gruppen,

utmanas och stimuleras i sin utveckling av språk­ och kommunikation samt matematik, naturvetenskap och teknik, och,

intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,

förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan, och

förståelse för demokratiska principer och förmåga att samarbeta och fatta beslut i enlighet med dem.

respektera varje barns rätt att uttrycka sina åsikter med olika uttrycksformer samt säkerställa att barnens uppfattningar och åsikter tas tillvara och kommer till uttryck i utbildningen,

medvetet och aktivt arbeta med jämställdhet,

omsorg, utveckling och lärande bildar en helhet,

planering och genomförande utgår från läroplanen och från det kunnande och de erfarenheter som barnen tidigare har tillägnat sig,&nbsp;

spontant uppkomna aktiviteter och intressen, vardagliga aktiviteter och rutiner i förskolan blir en del av undervisningen, och

får använda digitala verktyg på ett sätt som stimulerar utveckling och lärande.

Du & Jag med Kanin och Igelkott

Matriser i planeringen

Uppgifter