<h2>&Ouml;vergripande m&aring;l och syfte</h2>
<h2>Konkreta m&aring;l f&ouml;r eleven</h2>
L&auml;sa - l&auml;sa en hel bok med enkel text p&aring; egen hand - r&auml;tta dig sj&auml;lv vid l&auml;sning - automatisera l&auml;sningen alltmer och l&auml;sa enkla meningar med flyt, s&auml;kerhet och f&ouml;rst&aring;else - stanna upp och samtala, &aring;terber&auml;tta och st&auml;lla fr&aring;gor
om det som du har l&auml;st - anv&auml;nda olika l&auml;sf&ouml;rst&aring;elsestrategier som att skapa inre bilder, dra slutsatser och g&ouml;ra f&ouml;ruts&auml;gelser - uppfatta den s.k r&ouml;da tr&aring;den - koppla det l&auml;sta till egna erfarenheter Skriva - skriva texter med enkel handling f&ouml;r hand eller p&aring; datorn - skriva l&auml;sligt f&ouml;r hand - stava vanligt f&ouml;rekommande ord - skriva med visst flyt - g&ouml;ra mellanrum mellan orden - skriva med stor bokstav och punkt. -&nbsp;anv&auml;nda tankekarta som planering f&ouml;r ditt skrivande Kommunikativ f&ouml;rm&aring;ga - ber&auml;tta i grupp och lyssna p&aring; andra - &aring;terber&auml;tta - sammanfatta - f&ouml;rklara s&aring; att andra f&ouml;rst&aring;r - ge och ta muntliga instruktioner - tala om vad du tycker och t&auml;nker och lyssna p&aring; andras &aring;sikter
<h2>Undervisning</h2>
Vi kommer delvis f&ouml;lja Diamantjaktens arbetsg&aring;ng. Vi arbetar &auml;ven med andra saker inom svenskan.
<h2>Bed&ouml;mning - S&aring; h&auml;r visar eleven vad den har l&auml;rt sig:</h2>
L&auml;sning vid l&auml;sl&auml;xan Visa att du har l&auml;sf&ouml;rst&aring;else genom att arbeta med olika &ouml;vningar i l&auml;sf&ouml;rst&aring;else i arbetsboken. Kunna samtala om en given text och &aring;terge inneh&aring;llet. Skriva enkla texter som andra kan l&auml;sa och f&ouml;rst&aring;. 
&nbsp;
&nbsp;

Svenska

Svenska som andraspråk

Vi arbetar med att läsa,skriva samtala med hjälp av arbetsmaterialet Diamantjakten.

Diamantjakten åk 2

Matriser i planeringen

Uppgifter