Mål – Syfte, centralt innehåll och konkretiserade mål

Undervisningen i ämnet idrott och hälsa ska syfta till att eleverna utvecklar allsidiga rörelseförmågor och intresse för att vara fysiskt aktiva och vistas i naturen.

För dig betyder det att du ska:

• Delta i undervisningen.
• Känna till vad de olika färgerna på kartan symboliserar.
• Känna till några av våra vanligaste karttecken.
• Känna till vad det innebär att passa kartan. 
• Kunna röra dig i kända miljöer med hjälp av karta.

Bedömning – Vad som skall bedömas och hur det går till. Kopplade kunskapskrav

Jag kommer att titta på:

• Hur aktiv du är under lektionerna.
• Att du förstår kartans färger och tecken.
• Att du med hjälp av en karta kan hitta i kända miljöer. 

Undervisning – Genomförande och tidsplan

Vi startar arbetsområdet med att repetera kartans färger och tecken samt gå igenom olika begrepp. Vi går några korta kartpromenader tillsammans där vi kopplar ihop platser i verkligheten med platser på kartan. Ni övar sedan på att ta er till olika platser i skogen och runt skolan med hjälp av kartan. Vi avslutar detta arbetsmoment med en orienteringsdag onsdagen den 23/9 i Hackstaskogen. Vi kommer även ha ett prov (digitalt på dator) för att kontrollera att du hängt med i undervisningen och förstått grunderna i orientering.

• Korta filmer om grunderna i orientering från Svenska Orienteringsförbundet.

• Orientering och allemansrätt

• Centralt innehåll
• Att orientera i den närliggande natur- och utemiljön med hjälp av kartor, såväl med som utan digitala verktyg. Kartors uppbyggnad och symboler.

  Idh  4-6
• Lekar och andra fysiska aktiviteter i skiftande natur- och utemiljöer under olika årstider.

  Idh  4-6
• Kunskapskrav
• Eleven kan genomföra olika aktiviteter i natur och utemiljö med viss anpassning till olika förhållanden och till allemansrättens regler.

  Idh  E 6
• Dessutom kan eleven med viss säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor.

  Idh  E 6

Idh

Idrott & Hälsa Kunskapskraven för åk 6