Årstaskolan, SO, åk 3, Uppsalas- och Årstas historia

Vi ska lära oss om Årstas och Uppsalas historia. Vi kommer att arbeta med vårt närområde Årsta. Vi kommer även att arbeta med historiska byggnader och platser i Uppsala.

Konkretiserade mål i arbetsområdet

Vi kommer att lära oss:

•  om närområdets historia

•  om viktiga platser, byggnader och personer i Uppsala

• några viktiga händelser i Uppsalas historia

Så här kommer undervisningen att se ut

Vi kommer att:

• läsa och lyssna på fakta om Årsta och Uppsala

• skriva egna faktatexter  

• besöka några platser i Uppsala 

Så här kommer eleverna få visa vad de kan

Du ska visa att du kan: 

•  berätta om närområdets historia

•  berätta om några viktiga platser, byggnader och personer i Uppsala

• berätta om någon viktig händelse i Uppsalas historia

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• söka information från olika källor och värdera dessa.

Centralt innehåll

• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
• Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras
• Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.
• Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.

Kriterier

• Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator.
• I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter.
• Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter.
• Texterna innehåller grundläggande ämnesspecifika ord och begrepp som används så att innehållet klart framgår.