Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Orientering årskurs 5 (ht20)
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/bastad/gemensamtibastad/magnussvensson23/3040493096_1493704761025.2015-07-20_SOFT_53.width-800.jpg
Skapad 2020-09-01 13:38
i Förslövs skola F-9 Båstad
unikum.net
En pedagogisk planering om orientering.
Grundskola
4 – 6
Idrott och hälsa
För att känna dig trygg och våga vara i naturen är det bra att du kan läsa och följa en karta, så du vet var du är och vart du ska.
Innehåll
Syfte
genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer
Centralt innehåll
Kartors uppbyggnad och symboler
Att orientera i den närliggande natur- och utemiljön med hjälp av kartor.
Konkretisering av mål
Vi tränar på hur en karta är uppbyggd och vad symbolerna på kartan betyder.
Vi tränar på att orientera i närområdet med hjälp av karta.
Undervisning - så här gör vi
Vi går igenom karttecken och hur en karta är uppbyggd.
Vi går igenom hur man anpassar kartan.
Vi spelar memory för att träna på karttecken.
Vi orienterar både i grupp och enskilt på och kring skolgårdsområdet.
Bedömning - dessa förmågor kommer att bedömas
Du kan orientera i bekanta miljöer med hjälp av karta.
Matriser
Orientering åk 4-6
Rubrik Orientering och kartkunskap |
|||
| Nivå 1
.
|
Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
Kartkunskap
|
Du behöver träna mer på vad orienteringskartans färger betyder.
|
Du känner till vad en del av orienteringskartans färger betyder.
|
Du känner till vad en orienteringskartas färger betyder.
|
Kartkunskap
|
Du behöver träna mer på de vanligaste karttecknen.
|
Du känner till en del av de vanligaste karttecknen.
|
Du känner till de vanligaste karttecknen.
|
Orientering
|
Du behöver träna mer på att orientera i närliggande natur- och utemiljö
|
Kan med viss säkerhet orientera i närliggande natur- och utemiljö.
|
Kan med god säkerhet orientera i närliggande natur- och utemiljö.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
