Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kristinehamns historia

Skapad 2020-09-01 13:50 i Djurgårdsskolan Kristinehamn
Grundskola F – 3 SO (år 1-3) Svenska Bild
Vi arbetar med hemortens historia.

Innehåll

Du ska arbeta med Kristinehamns historia genom att:

- lära dig om historiska platser i vår kommun.

- lära dig om varför Kristinehamn heter Kristinehamn.

- lära dig om några kända personer som har anknytning till Kristinehamn

- lära dig lite om vårt näringsliv i kommunen genom att prata om några stora företag som finns.

 

Arbetssätt som kommer att användas:

Bildspel, stadsvandring, skriva om historiska platser, återberätta. Måla bilder från kända platser i kommunen.

 

När du är färdig med arbetsområdet kan du visa dina kunskaper genom att:

- du kan återberätta om ett par historiska platser i Kristinehamn

- du vet varför Kristinehamn heter Kristinehamn.

- du vet hur viktig järnhandeln var för Kristinehamn förr i tiden.

- du har deltagit i stadsvandringen vi har gjort genom Kristinehamn.

- du känner till något stort företag i Kristinehamn.

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder.
    Bl  1-3
  • Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
    Sv  1-3
  • Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
    Sv  1-3
  • Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.
    SO  1-3
  • Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.
    SO  1-3
  • Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.
    SO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven gör då enkla jämförelser mellan livet förr och nu utifrån människors berättelser och olika skildringar.
    SO   3
  • Eleven kan undersöka hemortens historia och ger då exempel på människors levnadsvillkor under olika perioder.
    SO   3
  • Dessutom ger eleven exempel på kristendomens roll i skolan och hemorten förr i tiden.
    SO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: