Ämnen:
Religionskunskap, Geografi
·
Årskurs:
7 - 9
Afrika
Vidhögeskolan, Varberg · Senast uppdaterad: 8 september 2020
Hur är det i Afrika? Vad kan man lära sig om en plats med en kartbok? Namngeografi.
Innehåll:
Arbetshäfte med kartboksjobb, namngeografi och klurigheter.
Film Afrika, natur, människor och djur.
Lära in platser i Afrika: länder, vatten, öar, berg, öknar, regioner, orter.
Platser med intressekonflikter om naturresurser.
Film Världens konflikter Darfur
Film: Avatar + analysuppgifter
Arbetssätt:
Genomgångar, bokjobb, film och analys, diskussion, undersökande arbete, kartboksjobb.
I Seterra kan du öva på länder, städer, sjöar och berg.
Film: https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=26&article=X%204141. För att kolla på klippet ska alla elever skapa ett elevkonto på Sli.se.
Så visar du dina kunskaper:
Delaktiv i uppgifter och diskussioner. Vi avslutar med prov.
Läroplanskopplingar
Syfte (2)
utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och
Centralt innehåll (7)
Hur jordens befolkning är fördelad över jordklotet samt orsaker till och konsekvenser av den ojämna befolkningsfördelningen. Migration och urbanisering och orsaker till och konsekvenser av detta.
Namn och läge på världsdelarnas viktigare länder, vatten, öar, berg, öknar, regioner och orter.
Intressekonflikter om naturresurser, till exempel om tillgång till vatten och mark.
Förekomst av och orsaker till fattigdom och ohälsa i olika delar av världen.
Samband mellan fattigdom, ohälsa och faktorer som befolkningstäthet, klimat och naturresurser.
Sambandet mellan samhälle och religion i olika tider och på olika platser.
Hur religioner och andra livsåskådningar kan forma människors identiteter och livsstilar.
