Tycker du att Kahoot underlättar lärandet?

• Syftet och förmågor?
•  
• Genom att jobba med Kahoot erbjuder vi eleverna att samarbeta med en meningsfull och lekfull undervisning för att utveckla och utmana sina kunskaper och skapa nyfikenhet i olika områden och ämnena. 

Elevernas delaktighet:

Dialog med eleverna, fritidsrådet som forum för inflytande. Eleverna deltar i utformningen av uppgifterna. 

Elevernas intressen, initiativ och behov 

• Följande av elevernas intressen, initiativ och behov kan integreras:

Utvärderingen 

Utvärderingen genomförs så här:

Utvärderingen sker direkt efter aktiviteten med multisvar.

Undervisning, arbetsformer, aktiviteter och lärmiljö

• Klassisk didaktisk position av lärare som följs upp av ett process tänk.
• I undervisningen delar vi eleverna i olika grupper med olika digitala verktyg , vi ger tips och idéer på vad vi kan ha för tema beroende på aktiviteten under den perioden. Eleverna kan också vara delaktiga med att turas om att välja tema och skapa egna frågor och hålla i aktiviteten och diskutera i sina grupper.

Följande aktiviteter genomförs:

Varje onsdag bestämmer vi en timme där vi kör Kahoot i ett klassrum då har vi tillgång till projektor och iPads. En elevgrupp förbereder frågor till aktiviteten. 

 Lärmiljön används på följande sätt:

Vanligen på fritids/klassrum.

• tillsammans med eleverna planera och utvärdera undervisningen, och

  Gr lgr11
• får använda digitala verktyg på ett sätt som främjar kunskapsutveckling

  Gr lgr11
• Centralt innehåll
• Digitala verktyg och medier för kommunikation.

  Gr lgr11  -
• Säker och ansvarsfull kommunikation, även i digitala sammanhang.

  Gr lgr11  -