&nbsp;
"Hitta spr&aring;ket" &auml;r ett st&ouml;d f&ouml;r att kartl&auml;gga elevers kunskaper i spr&aring;klig medvetenhet i f&ouml;rskoleklass. Materialet best&aring;r av fyra delar:
&nbsp;
1. Vi ber&auml;ttar och beskriver. - Ber&auml;tta sammanh&auml;ngande om n&aring;got han/hon varit med om. - Beskriva en sak eller en f&ouml;reteelse s&aring; att andra f&ouml;rst&aring;r. - Visar intresse f&ouml;r vad andra s&auml;ger. - Kan f&ouml;rst&aring; en enkel instruktion. 2.&nbsp;Vi lyssnar och samtalar. - Visar intresse f&ouml;r h&ouml;gl&auml;sning. - Kan delta i samtal om text och bild. - Kan &aring;terge ett h&auml;ndelsef&ouml;rlopp. 3. Vi kommunicerar med symboler och bokst&auml;ver. - Kan kommunicera genom att rita bilder/skriva bokst&auml;ver och symboler. - Visar intresse f&ouml;r bokst&auml;ver. - Kan namnge n&aring;gra bokst&auml;ver. - Kan skriva sitt eget namn. - Kan ange vad det st&aring;r i vanliga ordbilder. 4. Vi urskiljer ord och spr&aring;kljud. - Kan dela upp korta meningar i ord. - Kan urskilja f&ouml;rsta spr&aring;kljudet i ord. - Kan dela upp enkla ord i spr&aring;kljud. - Kan koppla samman bokst&auml;ver med deras spr&aring;kljud.

Svenska

Skolverkets kartläggningsmaterial för förskoleklass.

kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften,

Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.

Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.

Hitta språket - Skolverkets kartläggningsmaterial - Förskoleklass

Matriser i planeringen

Uppgifter