<h2>Jordens klimat och vegetation</h2>
<h2>M&aring;l f&ouml;r elev</h2>
<p>Du ska kunna:</p>
<p>- f&ouml;rklara hur vindar och nederb&ouml;rd bildas,</p>
<p>- f&ouml;rklara varf&ouml;r det finns olika klimat och v&auml;xtlighet p&aring; jorden,</p>
<p>- f&ouml;rklara samband mellan klimat och hur m&auml;nniskor lever och var de bor,</p>
<p>- f&ouml;rklara hur m&auml;nniskors levnad p&aring;verkar klimat,</p>
<p>&nbsp;-redog&ouml;ra f&ouml;r vad som kan g&ouml;ras f&ouml;r att minska v&auml;xthuseffekten,</p>
<p>- anv&auml;nda grundl&auml;ggande begrepp inom &auml;mnesomr&aring;det,</p>
<p>- resonera om k&auml;llors trov&auml;rdighet och relevans.</p>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
<p>Vi kommer ha genomg&aring;ngar, se filmer och ni arbetar med olika typer av uppgifter enskilt, par och i grupp.</p>
<p>Ni redovisar era kunskaper p&aring;&nbsp; olika s&auml;tt; i diskussion, prov samt vid olika typer av redovisningar.</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Bed&ouml;mningen avser din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<p>- resonera om vad som k&auml;nnetecknar olika klimatzoner och hur m&auml;nniskan/samh&auml;llet samspelar med naturen,<br />- resonera om klimatf&ouml;r&auml;ndringarnas orsaker och konsekvenser f&ouml;r livsmilj&ouml;er i olika delar av v&auml;rlden,</p>
<p>- anv&auml;nda geografiska&nbsp;metoder och teorier samt begrepp.</p>
<p>Olika kvalitetsniv&aring;er f&ouml;r dessa f&ouml;rm&aring;gor anges i bed&ouml;mningsmatrisen.</p>
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
<p>&bull; Jordens klimat- och vegetationszoner samt p&aring; vilka s&auml;tt klimatet p&aring;verkar m&auml;nniskors levnadsvillkor. &bull; Klimatf&ouml;r&auml;ndringar, olika f&ouml;rklaringar till dessa och vilka konsekvenser f&ouml;r&auml;ndringarna kan f&aring; f&ouml;r m&auml;nniskan, samh&auml;llet och milj&ouml;n i olika delar av v&auml;rlden.&nbsp;&bull; Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.</p>
<h2>Kursplanem&aring;l</h2>
<p>Genom undervisningen i &auml;mnet geografi ska eleverna sammanfattningsvis ges f&ouml;rut-s&auml;ttningar att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att</p>
<p>&bull; analysera hur naturens egna processer och m&auml;nniskors verksamheter formar och f&ouml;r&auml;ndrar livsmilj&ouml;er i olika delar av v&auml;rlden,</p>
<p>&bull; värdera lösningar på olika miljö&shy; och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.</p>
<p>&bull; g&ouml;ra geografiska analyser av omv&auml;rlden och v&auml;rdera resultaten med hj&auml;lp av kartor och andra geografiska k&auml;llor, teorier, metoder och tekniker</p>

Jä -Ht 20 åk 8/9 Ge Jordens klimat och vegetation ASv

Matriser i planeringen

Uppgifter