Svenska / SvA åk 1

Tala, läsa och skriva

Syfte: 

Eleverna ska ges möjligheter till att utveckla språket för att tänka, kommunicera och lära.

Förmågor i fokus:

• Förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift. 

• Förmåga att läsa skönlitteratur och andra texter för olika syften.

Centralt innehåll:

• Samband mellan ljud och bokstav

• Alfabetet

• Lässtrategier för att förstå texter

• Skapande av texter där ord och bild samspelar

• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer

Konkretisering av målen:

Vad ska eleverna kunna göra med sina kunskaper? (förmågor och färdigheter) 

- Eleven känner igen flera bokstäver, har knäckt läskoden och visar förståelse för innehållet.

- I slutet av årskurs 1 kan eleven läsa meningar i enkla, bekanta och elevnära texter genom att använda ljudning och helordsläsning. 

- Eleven skriver för att uttrycka sig och minnas.

- Eleven berättar (med ett grundläggande ordförråd) händelser, historier och upplevelser och kan lyssna på andra.

Bedömning:

Kunskaperna bedöms i elevens samtal och arbeten i flera ämnen under året.

Skolverkets bedömningsstöd 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
• Alfabetet och alfabetisk ordning.
• Sambandet mellan ljud och bokstav.
• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
• Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras
• Texter som kombinerar ord och bild, till exempel film, spel och webbtexter.
• Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.