Slöjd: Skål

I den här uppgiften ska du öva på att använda skölp för att urgröpa trä och skapa en skål.

 

Du ska göra en skål. Vi tittar på några olika exempel och går igenom material, verktyg och hantverkstekniker.

 

Genomgång/uppstart på vad, hur och varför. Du ska fota och dokumentera din slöjdprocess i Unikum.

 

1. Skissa dina ideér, välj ut din favorit. Rita nu upp modellen i originalstorlek med alla mått, färger och materialval.

2. Rita av originalmodellen, KLIPP ut så du har en pappersmall.

3. Fota alla delarna och lägg in i Unikum!

4. Visa läraren INNAN du startar upp eller hämtar material.

5. Vi har alltid genomgång på vilka material, verktyg och hantverksmetoder som gäller för uppgiften. Viktigt att komma förberedd, i tid och lyssna extra noga när vi har genomgång!

6. För alla elevers säkerhet ska eleverna följa slöjdreglerna som gäller i slöjdsalen så vi har en trygg och god arbetsmiljö.

På slutet av lektionen:

FOTA OCH DOKUMENTERA!

1. LÄGG IN DITT ARBETE I SKÅPET (SKRIV DITT NAMN!)

2. LÄGG TILLBAKA VERKTYGEN.

3. BORSTA BÄNKEN.

4. LYFT UPP PALLEN.

5. SOPA GOLVET.

6. STÄLL DIG VID DIN PLATS, TYSTNAD!

7. INFORMATION:

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,
• förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Metall, textil, trä och andra material. Materialens egenskaper, användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra.
• Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Enkla former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.
• Skisser, mönster och arbetsbeskrivningar, hur de kan förstås och följas.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och reflektion över arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Undersökande av olika materials egenskaper och användbarhet i det egna slöjdarbetet.
• Hantverk och slöjdtraditioner från olika kulturer som inspirationskällor för det egna skapandet.
• Hur färg, form och material bidrar till olika uttryck hos slöjdföremål.
• Slöjdmaterials ursprung, framställning och miljöpåverkan, till exempel tenn, bomullstyg, teak och läder.
• Resurshushållning genom återbruk av material.

Uppgifter

Slöjd: Dokumentation Skål

Här ska du göra din dokumentation i slutet av varje lektion genom att: 1.Ta ett kort på ditt slöjdarbete och bifoga här nedan: 2.Berätta vilka redskap du har arbetat med idag? 3.Berätta vad du har arbetat med under lektionen. 4.OBS!!!! Tryck INTE på lämna in förrän perioden är slut!