&nbsp;
PEDAGOGISK PLANERING &Aring;k.8
&nbsp;
&nbsp;
ARBETSOMR&Aring;DET: Garnteknik
Inom detta arbetsomr&aring;de f&aring;r du l&auml;ra dig grunderna i garnteknikerna stickning och virkning. Du f&aring;r sedan m&ouml;jlighet att v&auml;lja garnteknik och utifr&aring;n inspirationsmaterialet v&auml;ljer du en eller flera produkter som du f&auml;rdigst&auml;ller. 
&nbsp;
&nbsp;SYFTET &ndash; Undervisningen ska ge dig f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla bl.a. f&ouml;ljande f&ouml;rm&aring;gor:
&nbsp;
-Virkning och sticknings historia, material och milj&ouml;.
-L&auml;ra dig grundl&auml;ggande tekniker i virkning och stickning.
-l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; m&ouml;nster och f&ouml;rkortningar inom det valda omr&aring;det.
-Planera och f&ouml;rdjupa dig i en av de tv&aring; tekniker.
-Utveckla kunskaper om probleml&ouml;sande processer n&auml;r en ny produkt ska tillverkas.
-Hantera och v&aring;rda maskiner, verktyg och material som beh&ouml;vs f&ouml;r arbetet.
-Analysera och redovisa muntlig/skriftlig arbetsprocessen och resultaten med hj&auml;lp av sl&ouml;jdspecifika begrepp.
-Tolka sl&ouml;jdf&ouml;rem&aring;ls estetiska, funktionella och kulturella uttryck.
&nbsp;&nbsp;
UNDERVISNING:
&nbsp;
-Du kommer att delta i gemensamma genomg&aring;ngar.
-Arbeta med bl.a. digital l&auml;roboken Sl&ouml;jdlexikon, d&auml;r genom filmer, bildspel och text ska du f&aring; instruktioner steg f&ouml;r steg instruktioner och kunna arbeta s&aring; sj&auml;lvst&auml;ndig som m&ouml;jligt.
-F&aring; enskild st&ouml;ttning. 
- F&aring; kunskap om virkning och styckningens historia.
-G&aring; igenom var och hur produceras olika garnsorter s&aring; att du kan ta st&auml;llning och v&auml;rdera val och handlingar som konsument utifr&aring;n ett h&aring;llbarhetsperspektiv. 
&nbsp;&nbsp;
BED&Ouml;MNING-I bed&ouml;mningen utifr&aring;n kunskapskraven tas h&auml;nsyn till:&nbsp; 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
-Hantverksskicklighet: hur du hanterar, provar tekniken och anv&auml;nder verktyg och material som beh&ouml;vs f&ouml;r arbetet.&nbsp; 
-Din sl&ouml;jdplanering. 
-Din f&ouml;rm&aring;ga att kunna ta initiativ, ansvar f&ouml;r ditt eget l&auml;rande, driva arbetet fram&aring;t och anv&auml;nda lektionstiden v&auml;l
-F&ouml;rm&aring;ga att g&ouml;ra medvetna val och vid behov ompr&ouml;va tidigare val. 
-Din sj&auml;lvst&auml;ndighet i sl&ouml;jdarbetet&nbsp;&nbsp; 
-F&ouml;rm&aring;ga att analysera och v&auml;rdera arbetsprocessen och resultatet med hj&auml;lp av sl&ouml;jdspecefika begrepp. 
- F&ouml;rm&aring;ga att tolka din produktens estetiska&nbsp;och&nbsp;kulturella uttryck. 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
&nbsp;

Textilslöjd Åk 8

Matriser i planeringen

Uppgifter