<h2>Detta ska du l&auml;ra dig:</h2>
<p>Vad &auml;r samh&auml;llskunskap?</p>
<p>Hur har samh&auml;llet f&ouml;r&auml;ndras &ouml;ver tid?</p>
<p>Olika familjekonstellationer f&ouml;rr och nu.</p>
<p>Barns r&auml;ttigheter och sociala skyddsn&auml;t.</p>
<p>Synligg&ouml;ra k&ouml;nsroller i samh&auml;llet.</p>
<p>Minoriteter i Sverige.</p>
<p>Media och k&auml;llkritiks p&aring;verkan.</p>
<p>Ord och begrepp inom omr&aring;det.</p>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta:</h2>
<p>Eget arbete i Clio.</p>
<p>Se p&aring; filmer inom &auml;mnet.&nbsp;</p>
<p>Studieteknik vid anteckningar.</p>
<p>Genomg&aring;ngar i helklass.</p>
<p>Utv&auml;rderingar med Kahoot som verktyg.</p>
<p>Vi &ouml;var genom instuderingsfr&aring;gor.</p>
<p>Ord och begreppstr&auml;ning p&aring; olika s&auml;tt.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>S&aring; h&auml;r kommer pedagogen att bed&ouml;ma dig:</h2>
<p>Bed&ouml;mningen kommer att ske l&ouml;pande under arbetets g&aring;ng. Omr&aring;det kommer att bed&ouml;mas i olika moment. Vi kommer att bed&ouml;ma ord och begreppsf&ouml;rm&aring;gan och eleverna kommer att f&aring; svara b&aring;de muntligt och skriftligt p&aring; fr&aring;gor inom &auml;mnet.</p>

Samhällskunskap

Svenska

Vi arbetar med området- Vad är ett samhälle, individer, grupper, media och källkritik. 

Familjen och olika samlevnadsformer. Sexualitet, könsroller och jämställdhet.

Sociala skyddsnät för barn i olika livssituationer, i skolan och i samhället.

Urfolket samerna och övriga nationella minoriteter i Sverige. De nationella minoriteternas rättigheter.

Informationsspridning, reklam och opinionsbildning i olika medier. Hur sexualitet och könsroller framställs i medier och populärkultur.

Hur man urskiljer budskap, avsändare och syfte, såväl i digitala som andra medier, med ett källkritiskt förhållningssätt.

De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen.

Berättande texter och poetiska texter för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Texter i form av skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. 

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.

Språkbruk i Sverige och Norden. Några varianter av regionala skillnader i talad svenska. Några kännetecknande ord och begrepp i de nordiska språken samt skillnader och likheter mellan dem. Vilka de nationella minoritetsspråken är. 

 Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.

Hur man jämför källor och prövar deras tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt. 

Hur man agerar ansvarsfullt vid användning av digitala och andra medier utifrån sociala, etiska och rättsliga aspekter. 

Digitaliseringens betydelse för individen, till exempel ökade möjligheter till kommunikation och elektronisk handel.

 Ansvarsfullt agerande vid kommunikation i digitala och andra medier och i olika sammanhang.

Samhällskunskap år 6

Matriser i planeringen

Uppgifter