Skogen

Vi arbetar med Kapitel 1, Skogen, i Koll på NO år 4.

Vi kommer att jobba med olika träd och djur som finns i skogen. Alla elever får göra en egen liten faktaplansch om valfritt djur eller växt. Vi kommer också att jobba med uppgifterna som finns till kapitel 1 i boken. 

Vecka	Moment	Sidor
35	Kapitel 1 om skogen Film på SLI + frågor till filmen https://www.sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=DVD%202131   Börja läsa om skogen Läsa om ”Den viktiga skogen”	8-9 18
36	Faktaplansch om olika delar av skogen en och en. De skriver fakta och ritar en bild på ett A5-papper som sedan sätts upp i klassrummet. De får skriva tillexempel om ett djur, en växt ett bär eller en svamp.	Hela kapitlet
37	Nedbrytning + näringskedja och (förhoppningsvis) arbete i arbetsboken	10 och 15

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
• Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.
• Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.
• Naturen som resurs för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har när vi nyttjar den.

Kriterier

• Eleven kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för enkla resonemang om informationens och källornas användbarhet.
• Eleven har grundläggande kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av biologins begrepp.
• Eleven kan också beskriva och ge exempel på människors beroende av och påverkan på naturen och gör då kopplingar till organismers liv och ekologiska samband.