<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som ska utvecklas</h2>
Spr&aring;ket &auml;r m&auml;nniskans fr&auml;msta redskap f&ouml;r att t&auml;nka, kommunicera och l&auml;ra. Att ha ett varierat spr&aring;k &auml;r v&auml;ldigt betydelsefullt. Du ska f&aring; intresse f&ouml;r bokst&auml;ver och det skrivna spr&aring;ket. Du ska &ouml;ka din spr&aring;kliga medvetenhet. Du ska bli medveten om varf&ouml;r det &auml;r viktigt att l&auml;sa och skriva. 
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
Vi kommer att arbeta med:
* &ouml;va bokstavens form, namn och ljud
* anv&auml;nda alfabetss&aring;nger, rim och ramsor.
* lyssna efter var&nbsp;bokstavsljuden finns, i b&ouml;rjan, mitten eller sist.
* pr&ouml;va olika l&auml;sstrategier. T.ex ta hj&auml;lp av munbilder.
* h&ouml;gl&auml;sning.
*bildsekvens, &aring;terber&auml;tta och sammanfatta.
*argumentera, resonera och diskutera.&nbsp;
&nbsp;

Svenska

kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,

Säker och ansvarsfull kommunikation, även i digitala sammanhang

Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap

Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter

Digitala verktyg och medier för kommunikation

Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser

Berättande texter, sakprosatexter och texter som kombinerar ord, bild och ljud.

Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra

Svenska förskoleklass .

Matriser i planeringen

Uppgifter